目录

  • 1 第一单元 建立个人学习资源库
    • 1.1 单元任务说明
    • 1.2 一、如何检索图书馆目录
    • 1.3 二、图书排架与索书号
    • 1.4 三、期刊检索--与图书检索的不同
    • 1.5 四、如何选取关键词
    • 1.6 五、多个关键词的组配方法
    • 1.7 六、如何利用网络检索本专业信息
  • 2 第二单元  令人头疼的作业
    • 2.1 单元任务说明
    • 2.2 一、开始一个较为复杂的检索过程
    • 2.3 二、分析作业中的检索要求
    • 2.4 三、什么样的检索工具是最好的
    • 2.5 四、检索点--开始检索的突破口
    • 2.6 五、确定检索词
    • 2.7 六、检索式--表达复杂的检索要求
    • 2.8 七、检索策略的修正和调整
  • 3 第三单元  搜索达人应知应会
    • 3.1 单元任务说明
    • 3.2 一、定向搜索--site命令
    • 3.3 二、指定格式搜索--filetype命令
    • 3.4 三、比度娘更精准--垂直搜索
    • 3.5 四、找到组织--行业网站搜索
    • 3.6 五、无师自通--开放的课堂
    • 3.7 六、网络护身符--信息安全与道德
  • 4 第四单元  寻找正确答案
    • 4.1 单元任务说明
    • 4.2 一、谁是对的--信息评价基础
    • 4.3 二、发现重点--可视化分析
    • 4.4 三、可信度考察--发布者审核
    • 4.5 四、机构评价--背景调查
    • 4.6 五、评价帮手--知识分享
  • 5 第五单元  毕业论文的准备
    • 5.1 单元任务说明
    • 5.2 一、什么是毕业论文
    • 5.3 二、选题原则--小题大作
    • 5.4 三、资料收集--站在巨人的肩膀上
    • 5.5 四、资料分析--萃取精华
    • 5.6 五、标注参考文献--英雄要问出处
    • 5.7 六、了解学术规范--引用还是抄袭
  • 6 第六单元 校园创新项目
    • 6.1 单元任务说明
    • 6.2 一、知已知彼--建立背景知识
    • 6.3 二、项目分析--拟订文献调研计划
    • 6.4 三、 技术宝库--专利信息检索
    • 6.5 四、不可不知的规则--标准文献
    • 6.6 五、补充信息源--专业期刊文献
    • 6.7 六、为我所用--信息分析
  • 7 大作业
五、评价帮手--知识分享
  • 1 教学内容
  • 2 测试

上一节中,虽然通过背景调查,排除了一些不太靠谱的培训机构。可是,到底哪个培训机构是可信的呢?可以尝试一下知识分享。

知识分享:指知识由知识拥有者到知识接受者的跨时空扩散的过程。分享的知识不仅包括可编码的明晰知识,也包括与个人的经历和背景密不可分的隐性知识。

最为人熟知的如“百度知道”、“知乎”和“百度经验”。

在“百度知道”搜索一下,有不少人问过类似的问题,也有人给出了具体的回答。

同样的问题,在“知乎”上搜索,回答看上去更加系统化。虽然没有推荐具体的机构,但提供了不同角度的分析和意见。

参考:“百度知道”和“知乎”的结构区别

1、理论上,你扔到百度知道的问题,可以被任何人看到,在知乎则不会。在百度知道上捞到答案的可能性大于知乎。但如果问题恰好合适,你在知乎上的收获,会远远大于百度知道。

2、百度知道是赏金杀手模式,知乎是研讨会模式。百度知道模式并不鼓励深度探讨,问与答的关系简单直接,但缺乏知乎那样的延展性。

3、百度知道是快餐,知乎是私家厨房。吃饱是前者的惟一追求,却不是后者的惟一追求,饭菜是否得到称赞,是否增进了某种关系等等,可能比吃饱更重要。

4、百度知道参与门槛低,知乎参与门槛高。你不能指望,一个做不出习题的中学生,专门注册一个知乎去提问,但他马上就可以去百度提问。

5、百度知道是市集,知乎是社区。市集上的关系,就是简单的买卖关系。而社区通常会将某种价值观当成社区符号,“你是谁”常常比“你是否能回答我的问题”更重要。

(摘引自:知乎 作者:keso)

而在“百度经验”中,得到的回答更多的是一些准备考试过程中的操作指引。

“百度经验”:解决用户“怎样做”“怎么办”这一类的问题,一篇经验中,通常包括概述、工具/原料、步骤/方法、注意事项、参考资料等几个部分,用户可以按照文字和图片的指导,一步步操作直至完成。

总结:


分享平台

特点

1

 百度知道

 问题广泛,容易搜索

2

 知乎

 回答有深度

3

 百度经验

 操作性指引

……

 更多平台,等你去发现