信息素养步进课堂-广东省高职院校试用版

目录

  • 1 第一单元 建立个人学习资源库
    • 1.1 单元任务说明
    • 1.2 一、如何检索图书馆目录
    • 1.3 二、图书排架与索书号
    • 1.4 三、期刊检索--与图书检索的不同
    • 1.5 四、如何选取关键词
    • 1.6 五、多个关键词的组配方法
    • 1.7 六、如何利用网络检索本专业信息
  • 2 第二单元  令人头疼的作业
    • 2.1 单元任务说明
    • 2.2 一、开始一个较为复杂的检索过程
    • 2.3 二、分析作业中的检索要求
    • 2.4 三、什么样的检索工具是最好的
    • 2.5 四、检索点--开始检索的突破口
    • 2.6 五、确定检索词
    • 2.7 六、检索式--表达复杂的检索要求
    • 2.8 七、检索策略的修正和调整
  • 3 第三单元  搜索达人应知应会
    • 3.1 单元任务说明
    • 3.2 一、定向搜索--site命令
    • 3.3 二、指定格式搜索--filetype命令
    • 3.4 三、比度娘更精准--垂直搜索
    • 3.5 四、找到组织--行业网站搜索
    • 3.6 五、无师自通--开放的课堂
    • 3.7 六、网络护身符--信息安全与道德
  • 4 第四单元  寻找正确答案
    • 4.1 单元任务说明
    • 4.2 一、谁是对的--信息评价基础
    • 4.3 二、发现重点--可视化分析
    • 4.4 三、可信度考察--发布者审核
    • 4.5 四、机构评价--背景调查
    • 4.6 五、评价帮手--知识分享
  • 5 第五单元  毕业论文的准备
    • 5.1 单元任务说明
    • 5.2 一、什么是毕业论文
    • 5.3 二、选题原则--小题大作
    • 5.4 三、资料收集--站在巨人的肩膀上
    • 5.5 四、资料分析--萃取精华
    • 5.6 五、标注参考文献--英雄要问出处
    • 5.7 六、了解学术规范--引用还是抄袭
  • 6 第六单元 校园创新项目
    • 6.1 单元任务说明
    • 6.2 一、知已知彼--建立背景知识
    • 6.3 二、项目分析--拟订文献调研计划
    • 6.4 三、 技术宝库--专利信息检索
    • 6.5 四、不可不知的规则--标准文献
    • 6.6 五、补充信息源--专业期刊文献
    • 6.7 六、为我所用--信息分析
  • 7 大作业
单元任务说明

教学目标

终极目标：能独立承担实践创新学习活动中的信息收集与分析任务。

促成目标：

1.

会利用工具书等信息来源，建立项目背景知识

2.

会根据项目特点，拟定文献调研计划

3.

能围绕项目内容进行专利及标准文献的查找

4.

能对检索结果进行分析与总结


任务说明

总体任务说明：在进行校园创新实践项目“生物杀菌技术用于荔枝保鲜的方法”研究过程中，通过信息检索，了解荔枝保鲜技术的最新进展情况，完成前期资料准备工作。

分解任务说明：

1.

了解荔枝保鲜技术现状及其最新进展

2.

收集利用生物杀菌方法实现荔枝保鲜的现有文献资料


参考资源：

  1. 建立项目背景知识

  2. 如何判断创新项目的新颖性？

  3. 案例分析：如何拟定文献调研计划？

  4. 专利文献的检索

  5. 标准文献的检索

  6. 中文期刊论文的获取方法

  7. 学生优秀作业展示：电动自行车带电子机械制动系统研究  信息表 演示文稿

  8. 学生优秀作业展示：空调风能再生利用系统  信息表 演示文稿

  9. 学生优秀作业展示：了解动画素材搜索引擎的研发现状及市场规模信息  信息表 演示文稿

  10. 学生优秀作业展示：了解三维全息投影地图的研发现状及未来发展前景  信息表 演示文稿

  11. 学生优秀作业展示：太阳能多功能空气加湿器  信息表 演示文稿

  12. 学生优秀作业展示：智能模拟路灯控制系统  信息表 演示文稿