目录

  • 1 第一单元 建立个人学习资源库
    • 1.1 单元任务说明
    • 1.2 一、如何检索图书馆目录
    • 1.3 二、图书排架与索书号
    • 1.4 三、期刊检索--与图书检索的不同
    • 1.5 四、如何选取关键词
    • 1.6 五、多个关键词的组配方法
    • 1.7 六、如何利用网络检索本专业信息
  • 2 第二单元  令人头疼的作业
    • 2.1 单元任务说明
    • 2.2 一、开始一个较为复杂的检索过程
    • 2.3 二、分析作业中的检索要求
    • 2.4 三、什么样的检索工具是最好的
    • 2.5 四、检索点--开始检索的突破口
    • 2.6 五、确定检索词
    • 2.7 六、检索式--表达复杂的检索要求
    • 2.8 七、检索策略的修正和调整
  • 3 第三单元  搜索达人应知应会
    • 3.1 单元任务说明
    • 3.2 一、定向搜索--site命令
    • 3.3 二、指定格式搜索--filetype命令
    • 3.4 三、比度娘更精准--垂直搜索
    • 3.5 四、找到组织--行业网站搜索
    • 3.6 五、无师自通--开放的课堂
    • 3.7 六、网络护身符--信息安全与道德
  • 4 第四单元  寻找正确答案
    • 4.1 单元任务说明
    • 4.2 一、谁是对的--信息评价基础
    • 4.3 二、发现重点--可视化分析
    • 4.4 三、可信度考察--发布者审核
    • 4.5 四、机构评价--背景调查
    • 4.6 五、评价帮手--知识分享
  • 5 第五单元  毕业论文的准备
    • 5.1 单元任务说明
    • 5.2 一、什么是毕业论文
    • 5.3 二、选题原则--小题大作
    • 5.4 三、资料收集--站在巨人的肩膀上
    • 5.5 四、资料分析--萃取精华
    • 5.6 五、标注参考文献--英雄要问出处
    • 5.7 六、了解学术规范--引用还是抄袭
  • 6 第六单元 校园创新项目
    • 6.1 单元任务说明
    • 6.2 一、知已知彼--建立背景知识
    • 6.3 二、项目分析--拟订文献调研计划
    • 6.4 三、 技术宝库--专利信息检索
    • 6.5 四、不可不知的规则--标准文献
    • 6.6 五、补充信息源--专业期刊文献
    • 6.7 六、为我所用--信息分析
  • 7 大作业
四、资料分析--萃取精华
  • 1 教学内容
  • 2 拓展知识
  • 3 测试

 资料分析是指对获取的资料进行分析与综合的过程。分析是把一件事物、一种现象分解成为较简单的组成部分,以便找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。而综合是指把分析过的对象或现象的各个部分、各个属性联合成一个统一的整体。资料分析是一项综合性很强的工作,它与自然科学、社会科学、管理科学、决策科学、科学学、系统工程等诸多学科相互联系和交叉。这种特点决定了资料分析几乎没有专用的研究方法,多数是从自然科学、社会科学和某些边缘学科的研究方法中借鉴过来的。根据不同的标准,资料分析方法可以类分为比较法、相关分析法、综合法、专家调查法;或定性分析方法、定量分析方法、定性与定量相结合的分析方法等。我们这里介绍两种比较实用的方法。(其他见拓展知识)

(1)KJ法

 KJ法是由日本学者川喜田二郎于1967年提出。它是一种利用资料卡片进行分析与综合的方法,基本步骤如下:

1)制作素材卡

 素材卡是指记录有资料内容的卡片,这些资料来源于资料摘抄、自己的感想以及从调查、实验中得到的材料。以下给出的7个素材卡是为分析“学位论文的版权属性”而收集整理的素材。

2)为素材内容编制标题

 在素材卡上方空白处为素材内容编一个标题,将素材内容归纳为一句话。尽量使用具体的语言概括素材内容的要点,忌抽象化。以上述素材卡为例,素材卡1可归纳为“学位论文的定义——智力成果”,素材卡2可归纳为“写学位论文——考核研究能力——要求独立完成”。 

3)按内容对素材卡分组

4)卡片组群聚类

 在卡片小组的基础上,进一步编制中组卡片和大组卡片,从而实现卡片内容由小到中、由中到大的聚类,最终将所有的卡片整理成为数不多的几个大组,每个大组都有一张标题卡用以揭示该大组的内容要点。当卡片聚类过程结束时,资料内容已被概括为几个要点。

(2)用Word的目录功能进行资料的分析与综合

 在Word中创建目录主要包含设定标题和生成目录两步。使用Word提供的标题样式模版创建目录的方法如下:

 ①设置标题。首先调出“大纲工具栏”:“插入”→“引用” →“索引和目录” →“目录”,点击“显示大纲工具栏”,将它显示在Word的工具栏中。然后选中要设置为标题的文字,通过大纲工具栏下拉菜单设定该文字所属的标题级别。系统提供1-9级标题。 

操作示范5.6 在Word中设定标题


 ②生成目录。当所有的标题都设置好后,将光标定位在要建立目录的地方,通常是文档的最前面,然后通过以下步骤生成目录:“插入”→“引用” →“索引和目录” →“目录”,点击“确定”按纽,即可在光标处生成目录。此时文档中会显示按标题级别排序的目录及相关内容所在的页码。当文档内容和页码发生改变时,通过更新目录就可以适应文档的变化,非常方便实用。 

操作示范5.7 在Word中生成目录