目录
1
学科门类说明
1.1
历史学学科介绍
2
历史学类教学案例
2.1
► 三元里抗英
2.2
案例解析
2.3
► 义和团运动
2.4
案例解析
2.5
► 从长征故事看革命道德
2.6
案例解析
2.7
► 红岩精神
2.8
案例解析
2.9
► 延安精神
2.10
案例解析
2.11
► 从辛亥革命中走出来的共产党人
2.12
案例解析
2.13
► 张澜的救国之路
2.14
案例解析
2.15
► 恰同学少年——蔡和森
2.16
案例解析
2.17
► 抗日英雄杨靖宇
2.18
案例解析
2.19
► 国歌颂赞的英雄——东北抗日军民
2.20
案例解析
2.21
► 吉鸿昌收复多伦
2.22
案例解析
2.23
► 张自忠：剖肝沥胆显忠贞
2.24
案例解析
2.25
► 井冈山行洲红军标语群
2.26
案例解析
2.27
► 雷打石旧址（三大纪律 六项注意）
2.28
案例解析
2.29
► 吃水不忘挖井人
2.30
案例解析
2.31
► 红军烈士纪念塔
2.32
案例解析
2.33
► 博生堡
2.34
案例解析
2.35
► 公略亭
2.36
案例解析
2.37
► 红军烈士纪念亭
2.38
案例解析
2.39
► 从大V侮辱邱少云案谈警惕历史虚无主义
2.40
案例解析
2.41
► 让井冈山精神的火种生生不息
2.42
案例解析
2.43
► 甲申三百年祭——为延安整风注入新鲜血液
2.44
案例解析
2.45
► 张思德——“为人民利益而死，就比泰山还重”
2.46
案例解析
2.47
► 中法战争
2.48
案例解析
2.49
► 没有中国共产党就没有新中国
2.50
案例解析
2.51
► 中国改革开放40周年
2.52
案例解析
1.1
历史学学科介绍
历史学门类下设专业类
1
个，
6
种专业
一、基本专业
601
历史学类
60101
历史学
60102
世界史
60103
考古学
60104
文物与博物馆学
二、特设专业
601
历史学类
060105T
文物保护技术
060106T
外国语言与外国历史（注：可授历史学或文学学士学位）
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