2
领悟人生真谛 把握人生方向
4
继承优良传统 弘扬中国精神
6
遵守道德规范 锤炼道德品格
7
学习法治思想 提升法治素养
7.25.1 案例解析与教学建议

案例解析:

该案例讲述了解放军战斗英雄徐良在成名之后被媒体恶意诋毁,人格尊严被侵犯的故事。上海文化艺术报刊的记者,未经过调查核实,根据道听途说来的消息,写了博眼球的新闻,对徐良造成了严重的名誉伤害;《北京之春》杂志的歪曲污蔑更是侵犯了徐良的人格尊严。公民的人身权利受法律保护,只有拿起法律武器才能捍卫自己的人格尊严权。


教学建议:

本案例适用于思想道德与法治》第六章第四节第二目“ 依法行使权利与履行义务”知识点教学。通过本案例,要使学生认识到,自己的人身权利受到法律保护,任何侵犯自己人身权利的行为都将受到法律制裁;同样,我们也不可以侵犯别人的人身权利,侵犯他人也将付出代价。在教学过程中可引导学生讨论当下网络谣言、网络暴力是否侵犯了人身权利,该怎样理性对待?