2
领悟人生真谛 把握人生方向
4
继承优良传统 弘扬中国精神
6
遵守道德规范 锤炼道德品格
7
学习法治思想 提升法治素养
6.8.1 案例解析与教学建议

案例解析:

本案例讲述了“杏林”传说的由来——董奉隐居山林,为山民免费治病的故事。中国历朝历代都涌现出杏林高手,医德高尚、救死扶伤,传承了杏林精神。杏林精神代表的是医者仁心,是中华传统美德的体现。中华传统美德推崇仁爱原则,医生对病人的救治,不仅仅是诊病疗疾,还应该包含对病人的人文关怀。中华传统道德似江河之水,又似生命之流,是民族的宝贵精神财富。


教学建议:

本案例适用于思想道德与法治》第五章第二节第一目“传承中华传统美德”。本案例的教学目的主要是通过对杏林精神的渊源的了解,使学生认识到中华传统道德的美和生命力,激励学生学习并发扬中华优秀传统道德。教师在教学过程中,可重点讲解杏林精神流传至今,对社会产生的积极影响,或者以杏林精神为引入点,组织学生讨论其他领域传承下来的宝贵的传统道德文化。