2
领悟人生真谛 把握人生方向
4
继承优良传统 弘扬中国精神
6
遵守道德规范 锤炼道德品格
7
学习法治思想 提升法治素养
6.23.1 案例解析与教学建议

案例解析:

阿土列尔村是四川省凉山深处的一个小山村,因为进出村子需要攀爬近一千米的藤梯所以被称之为“悬崖村”。村子里没有基电站,电话信号弱,村民们接打电话都需攀爬下山。2016年11月,在社会各界特别是通信人员的努力下,“悬崖村”基电站成功建立。通信设施的不断完善为这个闭塞的山村带来了巨大变化。

这只是通讯人服务社会一个很小的例子,实际上,凡是有人的地方,都需要通信,也都有通信人默默付出的身影。无数通信人在自己的岗位上兢兢业业,推动了我国信息化建设的飞速发展,让更多的人享受到通信给生活带来的巨大便利。


教学建议:

本案例适用于思想道德与法治》第五章第三节第二目“恪守职业道德”相关知识点的教学。老师在讲课中首先可以先从我们身边具体的例子引入,讲述电网工程在基础设施建设中具有重要作用,如我们每天都在使用以至于忘记了存在的移动网络。其次,以阿土列尔村为例子介绍我国贫困山区电网工程不发达的情况,也可讲述我国从上世纪80年代开始实施“村村通”工程(公路、电网、自来水村村通)30年来农村的基础设施建设取得了重大成就。最后,聚焦平凡岗位上辛苦付出的通信人,学习通信人在自己的行业中兢兢业业为社会为人民服务的精神,培养学生树立正确的职业道德观念,引导学生在将来走向社会后成为有职业道德的人。