2
领悟人生真谛 把握人生方向
4
继承优良传统 弘扬中国精神
6
遵守道德规范 锤炼道德品格
7
学习法治思想 提升法治素养
2.6.1 案例解析与教学建议

案例解析:

高尚的人生都是奉献的人生,只有把自己与国家前途、民族命运、人民幸福联系在一起,始终对祖国和人民怀有深沉的爱与高度的责任感,才能更好地实现自己的人生价值。顾方舟本想通过当医生改变自己的命运,但面对当时恶劣的公共卫生环境状况,他毅然舍弃了待遇高、受尊重的外科医生,选择了当时基础条件差、生活艰苦的苦差事公共卫生专业。哪位父母不爱子?但是为了更多的孩子,顾方舟和同事却拿自己的孩子试药,用一种看似残酷的执着,表达着对国家、对人民、对科学的爱。正是这种悲天悯人,把自己和国家、民族、人民融为一体的情怀才成就了伟大的事业,铸就了不朽的人格。


教学建议:

本案例适用于《思想道德与法治》第一章第二节第一目“高尚的人生追求”相关内容教学。引导大学生树立正确的人生观,不为私信狭隘所扰,不为浮华名利所累,不为低俗物欲所惑,坚定热爱祖国、服务人民、奉献社会的信仰,使自己成为一个高尚的人。在使用本案例时,教师可以播放相关影视作品,让学生有更为直接的感受。