2
领悟人生真谛 把握人生方向
4
继承优良传统 弘扬中国精神
6
遵守道德规范 锤炼道德品格
7
学习法治思想 提升法治素养
5.12.1 案例解析与教学建议

案例解析:

从一份号召到成为全民习惯,民众自发制止餐饮浪费行为,来自中华民族勤俭节约的优良传统,也是因为现实之中的餐饮浪费现象确实令人触目惊心,对任何国家而言,看似微小的浪费行为,都会因人口数量而被放大无数倍,同样,当每个人能够主动节约、杜绝浪费,其产生的成效也一样会因此而放大。大学生们应当拒绝舌尖上的浪费,让小餐桌折射出大文明,让提倡勤俭节约、反对铺张浪费的“光盘行动”在各高校蔚然成风。


教学建议:

本案例适用于思想道德与法治》第四章第三节第二目“把社会主义核心价值观落细落小落实”相关知识点教学。教师可借本案例深入阐述坚决制止餐饮浪费行为的必要性,并讲解本校在“光盘行动”中的具体举措,进一步加强宣传教育,切实培养学生的节约习惯,在高校营造浪费可耻、节约光荣的氛围。修德就要从小事小节开始,教师可从制止餐饮浪费行为出发,号召学生学会劳动,学会勤俭,学会感恩,学会自律。