案例解析：

1963年，21岁的霍金被诊断为肌肉萎缩性侧索硬化症，全身瘫痪，医生断言身患绝症的他只能活两年，可他一直坚强地活了下来。不仅如此，他还坚持不懈进行科学研究，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞的面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要的一步。与此同时，他还致力于将深奥的量子力学知识普及给广大民众。虽然他的身体禁锢在轮椅上，但是他的思想却自由的遨游在宇宙瀚海中。

教学建议：

本案例适用于《思想道德与法治》第一章第一节第二目“人生观的主要内容”知识点教学。霍金一生数次面对生死问题的挑战，依然能够微笑面对人生，根本原因就在于他对科学有执着的追求，并以此作为自己的奋斗目标和方向。广大青年大学生要学习这种积极进取、乐观向上的人生态度，树立正确的人生目的，以积极进取、顽强拼搏的人生态度不断开拓人生新境界，实现人生价值。