2
领悟人生真谛 把握人生方向
4
继承优良传统 弘扬中国精神
6
遵守道德规范 锤炼道德品格
7
学习法治思想 提升法治素养
7.34.1 案例解析与教学建议

案例解析:

建设法治中国,离不开每个公民的参与和推动。符光录是地地道道的农民,却执着坚持20多年,通过进社区、进学校、进企业、进广场、进田间地头,自编自演200多个曲艺节目,用一个人的普法说唱,通过喜闻乐见的形式义务为群众表演,宣传法律法规,把普法知识融入到群众文化活动中,成为一道亮丽的风景。二十大报告强调提出加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,将全民普法、强化全社会法治意识,提升到了建设社会主义法治文化的新高度。符光录二十几年如一日,坚持普法宣传,不愧为新时代“最美普法人”,为大学生努力做尊法学法守法用法的模范树立了榜样。

教学建议:

本案例适用于《思想道德与法治》第六章第四节第三目“不断提升法治素养”知识点教学。大学生的法治素养,关系全民族法治素养的总体水平,关系法治中国建设的进程,提升大学生的法治素养是成长成才的内在需要。通过“最美普法人”符光录的案例,引导学生将法律作为判断是非和处理事务的准绳,崇尚法治、尊重法律。在日常生活中,通过各种途径学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践、养成守法习惯、守住法律底线,善于运用法律手段协调关系和解决问题,真正成为尊法学法守法用法的新时代大学生。