目录

  • 1 交换网络
    • 1.1 共享型以太网与冲突域
    • 1.2 交换型以太网与广播域
    • 1.3 数据转发和MAC地址表
    • 1.4 PDF电子教材
    • 1.5 【教学方案及任务安排】
  • 2 虚拟局域网技术
    • 2.1 VLAN的基本原理
    • 2.2 VLAN的接口模式
    • 2.3 多交换机环境中的VLAN
    • 2.4 VLAN实施的基本命令
    • 2.5 Hybrid和Access接口互联
    • 2.6 Hybrid接口的复杂应用
    • 2.7 PDF电子教材
    • 2.8 基于MAC地址的VLAN划分
  • 3 生成树协议STP
    • 3.1 网络的冗余性
    • 3.2 生成树的基本概念
    • 3.3 STP的工作原理
    • 3.4 STP的配置与布署
    • 3.5 快速生成树RSTP
    • 3.6 多实例生成树MSTP
    • 3.7 PDF电子教材
    • 3.8 PPT课件
  • 4 静态路由
    • 4.1 路由基础
    • 4.2 静态路由
    • 4.3 默认路由
    • 4.4 汇总静态路由
    • 4.5 浮动静态路由
    • 4.6 PDF电子教材
    • 4.7 新建课程目录
    • 4.8 PPT课件
  • 5 VLAN间路由
    • 5.1 VLAN间路由基本理论
    • 5.2 VLAN间路由基本配置
    • 5.3 三层交换技术
    • 5.4 VLAN间路由排错
    • 5.5 传统VLAN间通信
    • 5.6 网络互联通信
    • 5.7 VLAN之间的单臂路由
    • 5.8 VLAN之间的通信1
    • 5.9 VLAN之间的通信2
    • 5.10 PDF电子教材
  • 6 动态路由
    • 6.1 路由概述
    • 6.2 距离矢量型路由协议
    • 6.3 RIP原理
    • 6.4 RIP配置
    • 6.5 链路状态型路由协议
    • 6.6 PDF电子教材
    • 6.7 PPT课件
  • 7 单区域OSPF
    • 7.1 OSPF的特征
    • 7.2 单区域OSPF的原理与基本配置
    • 7.3 PDF电子教材
  • 8 单区域OSPF的特性设置
    • 8.1 高级单区域OSPF配置
    • 8.2 单区域OSPF的排错
    • 8.3 PDF电子教材
  • 9 多区域OSPF
    • 9.1 多区域OSPF
    • 9.2 多区域OSPF的工作原理
    • 9.3 配置多区域OSPF
    • 9.4 PDF电子教材
    • 9.5 PPT课件
    • 9.6 全书术语表
  • 10 其它路由交换技术
    • 10.1 DHCP路由器
    • 10.2 RIP与OSPF路由重分发
    • 10.3 RIP与OSPF间的默认路由
    • 10.4 NAT网络地址转换
    • 10.5 NAT静态地址转换
    • 10.6 NAT Server地址转换
    • 10.7 真实设备连接问题
  • 11 实验手册
    • 11.1 实验1 Hybrid接口的复杂应用
    • 11.2 实验2 MSTP多实例生成树协议
    • 11.3 实验3 配置手工模式链路聚合
    • 11.4 实验4 静态、默认及汇聚路由
    • 11.5 实验5 RIP路由协议进阶实验
    • 11.6 实验6 OSPF路由协议工作机制分析
    • 11.7 实验7 DHCP与ACL列表实验
    • 11.8 实验8 综合实验
    • 11.9 实验模板查看及下载
  • 12 学生作业展示
    • 12.1 16网1_陈航(团队)
    • 12.2 16网1_林东南(团队)
    • 12.3 16网1_李培平(团队)
    • 12.4 16网2_杨任壕(团队)
    • 12.5 16网2_郭佳泽(团队)
    • 12.6 17网2_王炜豪(团队)
    • 12.7 17网2_庄烨颀(团队)
  • 13 思科课外实验项目
    • 13.1 标准访问控制列表
    • 13.2 策略路由
    • 13.3 基于链路的OSPF认证
    • 13.4 基于区域的OSPF认证
    • 13.5 扩展访问控制列表
    • 13.6 路由器上的单臂路由
    • 13.7 三层交换机上的单臂路由
    • 13.8 生成树协议根桥的选举
    • 13.9 OSPF路由协议的负载均衡
    • 13.10 OSPF路由协议的开销计算
    • 13.11 OSPF路由协议的虚链路
    • 13.12 PPP协议的PAP验证
    • 13.13 RIP路由协议的负载均衡及认证
    • 13.14 RIP和OSPF路由协议的重发布
    • 13.15 RIPV2的MD5认证
  • 14 IPV6专题
    • 14.1 IPV6研究进展综述论文
    • 14.2 利用IPV6链路本地地址通信
    • 14.3 基于IPV6下的RIPng路由实验
  • 15 课外拓展学习
    • 15.1 课外推荐学习材料
    • 15.2 综合布线视频
    • 15.3 参考教材
  • 16 网络工程综合实验
    • 16.1 实验要求
    • 16.2 实验参考
    • 16.3 过程视频
      • 16.3.1 链路聚合配置
      • 16.3.2 VLAN虚拟局域网配置
      • 16.3.3 Trunk链路配置
      • 16.3.4 STP生成树协议配置
      • 16.3.5 IP地址配置
      • 16.3.6 VRRP冗余路由配置
      • 16.3.7 IGP配置
      • 16.3.8 DHCP配置
      • 16.3.9 QOS配置
  • 17 时政要闻
    • 17.1 华为VS思科
【教学方案及任务安排】

2019-2020学年第二学期《路由与交换技术》课程

 教学实施方案:

一、环境安装

设备模拟器可通过官方网站下载或从百度网盘中下载

链接:https://pan.baidu.com/s/1J3qD5_dzFQWvVnWPJn-pig 

提取密码:cxyg

二、期末考核方式

拟采用个人在模拟环境下独立完成,系统自动判定成绩的方式。

如课程结束前返校,则采用在“网络工程实验室”华为真实设备上组队完成考核;

为提前准备,2月24日课程正式开展网络教学后,可自行组队,人数3~5人,由班级学习委员汇总后报告老师

三、 成绩组成

课程侧重于平时的考核过程和学习内容的积累

总评成绩= 平时成绩*30% + 实验成绩*30% + 期末考核*40%

(1)平时成绩由超星平台按权重自动完成(作业报告成绩除外);

(2)实验成绩分阶段模拟环境考核成绩及实验报告完成的质量(即作业报告成绩)组成,各占50%;

(3)期末考核成绩采用个人在模拟环境下独立完成,系统自动判定成绩的方式获得,或团队在真实设备上完成。

四、课程作业、阶段性考核、实验报告等提交方式

所有的学习及报告提交均在超星学习平台以作业形式提交;

如遇网络拥塞,采用蓝墨云平台进行,或由班级学习委员收齐后采用微信或邮件email:【whuab@163.com】形式提交。

五、线上教学方案

(1)超星平台http://mooc1.chaoxing.com/course/200389949.html

(2)蓝墨云班课https://jk.mosoteach.cn/#/2142

班课号:17计算机1、2班(7270243)

(3)百度网盘资源

采用超星平台(1)中的资源、录播视频、线上讨论、直播、作业、测试、答疑等方式

如遇网络拥塞,采用方案(2)蓝墨云班课开展或百度网盘资源,另外也可通过班级微信群、QQ群或邮件的方式。

六、学习方法

(1)理论 + 实践,主要采用实验的方法对理论进行验证和深入理解;

(2)简单实验的多次、不断重复

(3)多读几本相关的教材(参见课程平台),多查阅设备说明书

(4)课程目标是:常见的路由与交换技术能够熟练配置(思科或华为),其它相关技术应该掌握如何学习并进行配置的方法。

七、教学任务

                                                                   

 周次 教学任务安排
 第一周第1章交换网络及网络设备管理
 第二周实验1:Hybrid接口的复杂应用
 第三周 第2章虚拟局域网技术
 第四周 实验2:MSTP多实例生成树协议
 第五周 第3章生成树协议、多生成树协议
 第六周 实验3:链路(端口)聚合实验
 第七周 实验4:静态、默认、汇聚路由实验
 第八周 第4章静态路由
 第九周 实验5:RIP动态路由进阶实验
 第十周 第5章VLAN间路由
 第十一周 实验6: OSPF路由协议工作机制分析实验
 第十二周 第6章动态路由
 第十三周 实验7:DHCP地址分配与ACL访问控制列表技术 
 第十四周 第7章单区域OSPF及特征设置
 第十五周 第8章多区域OSPF
 第十六周 实验8:综合实验及上机考核

 

 

课前准备第【1】讲

§华为eNSP的简单使用



课前准备第【2】讲

§常用的网络命令