大学生心理健康

温雅 臧伟伟 牛珩 潘佳奇 杜学敏 顾耘宇 王艳 张咏梅 肖丁宜

目录

  • 1 前言
    • 1.1 心理健康的标准
    • 1.2 大学生与心理健康
    • 1.3 获得心理健康的途径
    • 1.4 心理小测试
    • 1.5 习题
  • 2 自我认识
    • 2.1 我们都是自己的陌生人?
    • 2.2 良好自我认识的重要性
    • 2.3 本我、自我、超我
    • 2.4 乔韩窗口理论
    • 2.5 做真实的自我
    • 2.6 习题
  • 3 人际交往
    • 3.1 大学生人际交往问题的引入
    • 3.2 人际交往中的心理学效应
    • 3.3 人际吸引的秘密
    • 3.4 大学生人际交往中的困惑
    • 3.5 良好的人际关系的建立
    • 3.6 心理小测试
    • 3.7 习题
  • 4 情绪管理
    • 4.1 什么是情绪
    • 4.2 情绪对大学生的影响
    • 4.3 情绪管理策略
    • 4.4 习题
    • 4.5 问卷调查
  • 5 学会恋爱
    • 5.1 恋爱中的心理现象
    • 5.2 大学生恋爱中常见的心理困扰
    • 5.3 恋爱能力的培养
    • 5.4 习题
  • 6 理解家庭
    • 6.1 你从家中走来
    • 6.2 家庭对依恋关系的影响
    • 6.3 家庭对自我价值的影响
    • 6.4 家庭对情感表达的影响
    • 6.5 家庭带来的心理困扰
    • 6.6 在家庭中成长
    • 6.7 习题
    • 6.8 问卷调查
  • 7 压力应对
    • 7.1 引言
    • 7.2 如何认识压力
    • 7.3 如何应对压力考验-压力的情绪应对
    • 7.4 如何应对压力考验-压力的认知应对
    • 7.5 如何应对压力考验-压力的行为应对
    • 7.6 习题
  • 8 生命教育
    • 8.1 认识生命的诞生和结束
    • 8.2 生命的过程
    • 8.3 生命的可贵之处
    • 8.4 当今大学生对生命的主要困惑
    • 8.5 尊重生命,热爱生活
    • 8.6 习题
  • 9 学会学习
    • 9.1 透视大学学习
    • 9.2 大学生常见的学习困扰
    • 9.3 提高学习效率的途径
恋爱能力的培养

美国心理学家弗洛姆——《爱的艺术》

美国心理学家弗洛姆在《爱的艺术》一书中提到 “爱不是一种消极的冲动情绪,而是积极追求所爱人的发展和幸福,这种追求的基础是爱的能力。”

培养恋爱能力

第一,爱要勇敢说出口

爱是需要表达的,不把爱意大胆地表达出来,你所喜欢的人也许一辈子都不知道,而互相喜欢的两个人就有可能失之交臂。经典歌曲《爱你在心口难开》,反映的就是爱一个人却不敢说出口的状态。不敢表达爱,主要是害怕被拒绝,是内心不自信的表现。然而,被拒绝仅仅表示你与对方之间不合适,并非你不好。向心仪的人勇敢、果断的表达爱意,让自己所爱的人知道你的爱,这样我们才有机会扣开爱情之门。就算被拒绝,你也知道了对方的想法,不用在以后的日子里折磨自己,可以更安心的去找更适合自己的另一半。

因此,我们自信的追求爱、勇敢的表达爱就是爱的能力的最好体现。

第二,真正尊重对方

    无论两个人是刚刚开始谈恋爱,还是已经交往了一段时间,一直保持尊重对方是非常重要的。 恋人之间的尊重具体表现在三个方面:第一,接纳对方。接纳是建立温暖恋爱关系的前提。美国婚恋专家认为:"接纳既不是让你的恋人任意妄为,也不是迫使自己说一些煽情的话。它是让你的恋人拥有自我,拥有轻松、自由和平静的心态。第二,要有同理心。人们常把同理心称作"换位思考”。同理心可以避免恋人之间发生破坏性冲突。《爱的隐藏的敌人》一书中讲到,只用心去爱是同情,只用脑去爱是分析。同理心是把同情和分析连在一起,心脑相连地去理解自己的恋人。第三,不贬低对方。在大多数情况下,恋人在交流过程中出现的问题并不在于事情有多么严重,而是因为恋爱的一方或者双方没有控制好自己的情绪。人在情绪冲动的情况下,会有很多贬低性的语言,如“看你笨的,连这点儿事情都做不好”。这对于恋人之间的感情是极具破坏性的。所以,我们要学会管理自己的情绪,在遇到冲突时保持冷静,理智的思考,礼貌对待彼此。

第三,积极倾听对方的想法

心理学家保罗·涂尼尔曾说过:“我们再怎样强调需要别人的倾听、认真对待和理解都不过分。如果连一个理解我们的人都没有,世上就没有人能自由地成长并拥有完整的生活。”倾听是建立良好人际关系的重要内容。恋爱关系是一种重要的人际关系,所以,在恋人交流的过程中,倾听是非常重要的。心理学家罗杰斯认为,与人交往首先要认真地“听”。因为只有通过认真地听,才能真正深刻地理解对方,才能使自己与对方接触。这种听不是随意地漫不经心地听,而是要“深深地听”。不仅要听懂对方的言语,而且要理解对方的思想,体会对方的语气所传达的感情,甚至是说话人自己都没有明确意识到的含义。有时,一个看似并不重要的信息,却包含着说话人内心深处的呼唤。这就要求倾听者不仅要有耐心而且更要细心地倾听对方。罗杰斯还认为,认真地倾听对方,可以产生一种奇特的效果,即当一个人感到自己真正被人理解时,就会觉得非常愉快,进而向倾听者敞开心扉说出更多的心里话。相反,当倾听者没有理解对方的话语或者力图歪曲对方的意思时,对方就会感到失望、沮丧、困惑甚至愤怒。于是就会关上心灵之门,并对别人能否理解自己不再抱有希望。

因此,恋人之间的积极倾听能够使互相更加坦诚地倾诉真情实感,对增进双方的了解,改善恋人之间的亲密关系,有重要意义。

第四,恰当表达自己的感受

有这样一个故事:一对老夫妻相敬如宾生活了一辈子,每次吃鱼,丈夫都会把鱼头夹给妻子,妻子把鱼尾夹给丈夫。几十年来一直如此。后来,丈夫去世了。丈夫在遗书中写到:他为了深爱的妻子,一辈子没吃过自己所爱的鱼头。而看了遗书后的妻子深深地叹了口气说,她其实最喜欢吃鱼尾。相爱的两个人就是因为没有恰当表达自己的感受,才造成了终生的遗憾。

恋人在相处过程中,难免会产生很多问题。面对问题,有些恋人可能会像故事中的老夫妻一样,一直隐忍,以为忍着真实感受不说就可以避免矛盾,就是爱对方;有些恋人则忽视问题本身,把问题演变成对对方的指责和批判,谈话内容偏离主题,从而使两人沟通难以进行。

因此,我们要学会恰当表达自己的感受。在恋人面前清楚、诚恳地表达出当下自己的真情实感,这样容易使对方认可我们的感受,给出一个体贴的回应。具体的做法是:在针对具体行为谈论个人观点的时候,用第一人称“我”来表述自己的感受,例如“我现在心情非常烦躁”而不是说“你惹烦我了”。“我”的句式表达出对于理解的心理需要,更容易激起对方的同情和认可。而“你”的句式会使对方感到被指责、批评和指控,会让对方本能地给予“还击”。