赵英芳  副教授，上海师范大学教育学硕士研究生，华东师范大学心理学访问学者，心理咨询师。主要研究领域为儿童心理发展与教育、教师教育等；参与省市级以上科研课题多项，发表论文多篇，副主编教材1部。主要讲授心理学、儿童发展心理学、积极心理学等课程。

主要研究成果如下：

[1]赵英芳.网络在高校心理健康教育中的应用价值浅析.中国成人教育, 2014，（4）.

[2]参与山东省教育科学规划重点课题《创感时代的参与式教师培训模式研究》，3/6，2014年9月已鉴定.

[3]赵英芳副主编.基础心理学.北京师范大学出版社，2015年2月.

[4]参与山东省高校人文社科计划项目《网络人际交往的心理需求研究》，2/7，2015年11月结题.

[5]赵英芳，林弦.网络心理咨询中存在的问题及对策研究,丝路视野 2016.7.

[6]The Design and Implementation of Participatory Teacher Training in Creative and Sensitive Times，2016EMI，2016年12月.

[7]参与国家自然科学基金青年科学基金项目：《汉语听觉词汇识别中字形激活个体差异的脑功能及结构基础》，6/7，在研.