研究领域

1.研究兴趣：大学生心理；心理教学；信息化教学

2.在研课题：院级教研课题《高职院校心理健康教育课程的信息化教学改革实践研究——以蓝墨云班课为例》项目主持人；省级课题《强化生命教育的内容界定及形式把握研究---以茂名职业技术学院为例》核心研究成员。

论文与著作

1.周海丽. (2017). 积极心理学课程对高职大学生的主观幸福感干预研究. 山海经:故事(5).

2.周海丽, & 高林海. (2017). 网络游戏对青少年心理发展的积极影响. 中国管理信息化, 20(16), 209-210.

3.周海丽.(2017).使用蓝墨云班课平台推动心理健康教育课程改革的必要性分析——以茂名职业技术学院为例.云教学理论与实践研究.

4.周海丽, & 陈珍珍. (2018).高职院校心理健康教育课程的信息化教学改革实践研究——以蓝墨云班课为例.中国多媒体与网络教学学报,3,26-28.

5.周海丽.(2018).信息化教学课堂下的高职学生学习行为分析.赢未来.17.

荣誉与奖励

1.2017年12月，心理健康教学团队被评为“广东省高校心理健康教育与咨询优秀教学团队”；

2.2017年12月，获2017年度广东省高校大学生心理健康教育课教学基本功比赛三等奖；

3.2017年12月，论文《使用“蓝墨云班课”平台推动心理健康教育课程改革的必要性分析——以茂名职业技术学院为例》、《积极心理学课程对高职大学生的主观幸福感干预研究》获得广东省高校心理健康教育与咨询专业委员会学术年会“优秀论文二等奖”。

4.2017年12月，指导学生拍摄的“同一片屋檐下”团体活动视频获得省教厅主办的第三届广东省高校“心理健康教育与咨询技能三大赛”之心理健康教育与咨询技能展示活动中三等奖。

5.2017年7月，心理剧“梦想和现实的差异”和“强强创业”参加第八届广东省高校大学生原创心理剧大赛，作品分别获广东省第八届粤西地区高校大学生原创心理剧大赛三等奖和优秀奖。

    6.2017年7月，《使用蓝墨云班课平台推动心理健康教育课程改革的必要性分析——以茂名职业技术学院为例》在北京蓝墨大数据技术研究院主办的2017年度“云教学理论与实践研究论文征集”活动中获得优秀奖。

    7.2016年12月，获粤西地区第二届高校大学生心理健康教育课教学基本功比赛二等奖。