研究领域

汉字与汉字教学、比较文字学，国际中文教育、留学生中国国情教育

论文与著作

代表性论文：

五部综合教材入门阶段汉字教学模块考察分析，国际中文教育，2023第2期。（第一作者）。

国际学生中国概况课的定位、目标和教学模式，华南师范大学学报， 2022第1期。

汉语课堂活动设计及教材微观结构“过程化”模式，第十三届亚太地区国际汉语教学学会年会论文集：固本求新：国际汉语教学的新理念 新思路与新方法，2022年10月。

An Examination of Chinese Character WritingErrors: Developmental Differences Among Chinese as a Foreign LanguageLearners,Journal of Chinese Writing Systems, March 2022. （第二作者）

汉字文化教学的内容和途径，复旦汉学论丛第十一辑， 2020年10 月。

对“文字”定义的思考，复旦汉学论丛第十辑，2017年11月。

从形声字字形与音义之间的关系看形声字教学，汉语教学与研究第17辑，韩国首尔出版社， 2016年12月。

“汉语言（对外）”本科的专业定位、培养目标和课程设置，国际汉语教学研究，2015年第4期。（第二作者）

试论纳西东巴文形声字的种类，汉语教学与研究底15辑，韩国首尔出版社，2014年12月。

学术专著与教材：

纳西东巴文形声字研究，商务印书馆，2021年8月。

汉字中的思维之美，文汇出版社，2015年3月。

汉字与汉字教学，人民教育出版社，2021年4月。

汉字与对外汉字教学，学林出版社，2008年1月。

中国概况，主编与编者之一，复旦大学出版社，2021年1月。

中国概况专题拓展，主编与编者之一，复旦大学出版社，2021年1月。

速通汉语（初中高级）12册，主编之一，负责中级1-4册，北京语言大学出版社，2019-2020年，这套教材由越南引进，翻译为越南语，由河内国家大学出版社出版。

速通汉语，中级第1册，独立编著，北京语言大学出版社，2020年6月。 

速通汉语，中级第2册，独立编著，北京语言大学出版社，2020年6月。

Lehrbuch der chinesischenSprache 2（德国人学中文2），倪少峰、胡文华、刘鑫民、盛若菁编著，德国BUSKE出版社，2017年1月。 

拾级汉语•第2册•写字课本，北京语言大学出版社，2013年1月。

拾级汉语•第1册•写字课本，北京语言大学出版社，2008年7月。