华东师范大学数学科学学院教授，博士生导师；第14届国际数学教育大会（ICME14，2021年）组织委员会联合主席；全国义务教育《数学课程标准》（2001版）起草小组成员和修订组成员（2022版），全国《高中数学课程标准》（2017版）修订组成员。

主要研究方向：数学教育心理学，数学教师教育研究，数学教育国际比较研究等。出版专著《数学教育研究导引（二）》 ，《数学学习的心理基础与过程》，《中英初中数学课程综合难度的比较研究》，《聚焦课堂——课堂教学视频案例的研究与制作》，《追求卓越——从TIMSS看影响学生数学成就的主要因素》，《中学数学现代基础》，《教学的窗口：中学数学教学案例集》等。