第三节   品德的形成与培养

一、品德内化过程

1、社会规范的依从

表面上接受规范，对规范的必要性或根据缺乏认识，甚至有抵触情绪

2、社会规范的认同

对自己所认可、仰慕榜样的遵从、模仿，在思想、情感和态度上主动地接受了规范

3、社会规范的信奉

对社会规范及其价值原则有了深刻的理解，，持有积极的情感体验

二、品德形成的影响因素

Ø 家庭因素（家庭教养方式，父母的道德观，家庭人员构成）

Ø 社会环境（社会风气，电视、书刊和网络等大众传媒）

Ø 班集体与同辈团体

Ø 自身的智力水平

三、品德培养的方法

（一）道德认知的培养方法

1、言语说服   单面论据与双面论据；以理服人与以情动人；小组道德讨论；道德概念分析

（二）道德情感的培养

1、移情能力的培养   表情识别；情境理解 ；情绪追忆

2、羞愧感：当认识到未能成功地以自己信以为好的方式行动或思考时而产生的痛苦情绪

（三）道德行为的培养方法

1、群体约定

2、道德自律

（四）品德的综合培养方法

1、案例研究法

①呈现案例  ②找出各种可能的选择  ③估计各种后果  ④探究  ⑤作出决策

2、游戏和模拟

角色扮演是一种很好的技术，它使个人暂时置身于他人的社会位置，并按照这一位置所要求的方式和态度行事，增进对他人社会角色的理解，从而更有效地履行自己的角色。