第三节 注意的品质

一、注意的范围

（一）概念

  注意的范围，也称为注意的广度，是指在同一时间注意能清晰观察到的对象的数量。这是注意在数量上的特点。

（二）影响因素

注意范围受很多因素影响，主要包括以下几个方面：

1．知觉对象的特点

一般规律是：

（1）对于具有实际意义的，易于被理解的对象，注意的范围就大些，反之则小些；

（2）对象的排列越有规则，越能成为相互联系的整体，注意的范围就越大，反之则小些；

（3）如果对象颜色、大小、体积等特点较单纯，注意的范围就大些，反之则小些。

2．个人的活动任务与知识经验

在注意对象相同的情况下，由于活动任务的不同，注意的范围也会有变化。

（1）活动任务单纯，注意的范围就大些，反之则小些。

（2）注意的范围还与个人的知识经验密切联系。

3．把握对象的方法

能熟练运用某些感知策略的人，其注意范围就大些，反之则小些；善于应用符合心理操作规律的方法去把握对象的人其注意范围就大些，反之则小些。

二、注意的稳定性

（一）概念

注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所能持续的时间。这是注意在时间上的特征。

狭义的注意稳定性指注意保持在同一对象上的时间。

广义的注意稳定性是指注意保持在同一活动上的时间。

（二）影响因素

注意的稳定性主要受以下三个方面因素的制约：

1．对象的特点

2．主体因素

3．注意的方式方法

三、注意的分配

（一）概念

注意的分配是指在同一时间里，把注意分配到两种或两种以上的对象或活动上去。

注意分配是完成复杂工作任务，提高学习和工作效率的重要条件。

（二）影响因素

要使注意顺利分配并达到一定水平，有赖于下列基本条件：

 1．对活动的熟练程度

2．活动内容的性质和特点

四、注意的转移

（一）概念

注意的转移是指根据新的任务要求，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。

注意的转移与注意的分散是有本质区别的。

注意分散是一种不自觉的过程，会干扰当前的活动，它与注意稳定是相反的概念，是注意不稳定的表现，即分心。

（二）影响因素

注意转移的快慢与难易受以下几个条件的制约：

1．原来注意的紧张度

2．新的活动和任务的特点

3．人的神经活动的灵活性

衡量注意转移质量的标准有三个：

一是转移的时间，即从一种活动过渡到另一种活动所需要时间的长短；

二是活动的准确性，即转移注意时，是否出现动作的差错；

三是活动的效率，即与前一种活动比较．注意转移活动作效率的高低。