来源:https://mp.weixin.qq.com/s/pC_t0dre0hSuXnFLMxtBDQ
3月5日,上饶师范学院2018级全员集中教育实习助力广信区乡村基础教育振兴对接会在区教体局机关五楼会议室召开,局党组成员、总督学郑东辉,上饶师范学院外国语学院副院长徐国琴出席会议并讲话。
会上,郑东辉对2021年春季实习工作进行了要求,各学校要高度重视实习对接工作,要全心全意做好实习生专业上的引领,更要在生活上、安全上做到全方位的保障。同时,对44名实习学生寄予期望,希望他们严格按照会议要求,脚踏实地,勤勤恳恳地将大学四年所学实践于课堂,为实习工作画上完美的句号。
徐国琴在讲话中强调,参加实习的学生要转变思想观念、端正态度、明确实习的目的,积极主动地参与实习工作;要严格遵守学校的一切规章制度,不断增强安全意识,切实保护自身安全;要虚心向指导老师学习,努力提升业务水平,正确处理与同事的关系,圆满地完成实习工作。
会议期间,还就实习工作进行了详细布置,对接学校代表、实习生代表进行了发言。
青蓝结对,携手共进——四十八中学2020-2021学年度顶岗老师“青蓝工程”启动仪式
关注
轻轻地,我们来了,带着飞扬的青春,怀着美好的憧憬,
轻轻地,我们来了,亮开清脆的歌喉,张开温柔的臂膀,
我们沿着青色教育的方向,踏着为未来而教的路正前行!
瞧,两位朝气蓬勃的顶岗教师,正走进四十八中学教师的队伍!

一直以来,四十八中学非常重视师资队伍的建设。为促进两位青年教师专业成长,加快角色转变更好的融
入教学工作,发挥学校骨干教师的示范和带动作用,我校于3月8日举行了顶岗老师“青蓝工程”启动仪式
暨师徒结对活动。本次结对活动由教务处主任吴福中主持。
启动仪式
首先,教务处主任吴福中宣布“青蓝工程”启动仪式开始,并宣读了师徒结对名单。
签订协议书
2对师徒在协议书上郑重签下自己的名字。大家深知今天签下的不仅是一份承诺,更是一份沉甸甸的责任。

拜师仪式
拜师仪式隆重开始!
一边是充满青春活力,略显青涩的青年教师;一边是稳重持成,充满自信的骨干教师。

没有滚烫的话语,合影留念是最纯粹的敬意!
青蓝结对,携手共进。相信在学校领导的正确领导下,在师傅们的细心指导下,2位青年教师会快速
成长,进一步提升我校的整体素质。
文字:游玉婷
图片:游玉婷
编辑:游玉婷
审核:巢 媛
签发:杨 波
广丰洋口中学教务处张荣富主任,听我校2022届实习生上课感受,与大家分享:
听课之感(一)
文/张荣富
阳春三月,百花正放,一派生机。昨天下午第一节课实习老师李绮在七(4)班进行了第一次实习试讲课《明朝的统治》。李老师较好的完成了本课的教学任务,效果斐然。
在导入环节里,你别出心裁地以安微民谣《凤阳花鼓》而引出朱元璋,这个听觉效果极佳,迅速地把学生注意力吸引到课堂中来。在传授新课上,你内容详实、条理清楚。对朱元璋生平的介绍,对朱元璋强化皇权措施的解读都比较到位,同时结合地图空间感也很明确。相关资料的补充也基本到位(如胡惟庸案、宋濂家宴等)。在讲述科举考试的变化一目中,采用了对比的教学方法(唐朝的科举考试与明朝的八股取士),有效地巩固了旧知识,也学到了新内容。
当然,由于这是你第一次讲课,个别地方还有待提高。比如老师在课堂中要关注到每一位学生,尽量让每位学生参与到课堂中来,或者发言、或者思考、或者笔记……其次一定要想办法突破教学难点。本节课的教学难点就是朱元璋强化皇权措施的利与弊、明朝八股取士的利与弊,若难点没有突破,那本节课就收效甚微了。
教学是一个系统工程,需要长期的实践和积累。台上一分钟,台下十年功。希望你在今后更加虚心学习,努力完善自我。我相信你会成为一名优秀的人民教师
广丰洋口中学教务处
2021年4月14日
听课之感(二)
文/张荣富
今天是谷雨时节,阳光灿烂,春意正浓。我有幸听了两节课,一节语文一节英语,两节课均有亮点。
第三节我听的是蔡慧敏在八(3)班上的语文课,课题《马说》,这是一篇带有议论性的文言文。你从“伯乐相马”的故事引入本课,自然贴切。接着介绍了《马说》的写作背景并由学生分享了一些韩愈的小故事,可以说这个设计很切合实际。然后播放录音和朗读课文,在这一过程中注意了字词的读音(如:食、石、邪、粟等)。最后把学生分成小组进行课文翻译。整堂课下来,教学基本任务完成,也使学生较好地融入到课堂中来,对于一个新老师来说,这是开了一个好头。当然,有些地方你应该要继续改进和提高。如: 在讲述“伯乐相马”的故事中比较紧张,说话不够流畅。在学生积极发言的环节里,注意分寸不能活跃过度,此外在文言文中要多注意重点实词和虚词的讲述。总结一句话,学海无涯,教无止境,继续努力!
第四节我听的是刘思妤在八(5)班的英语课,课题 Do you remember what you were doing ?中的 passage 部分。你在课前花了几分钟朗读单词,再出示了两张图片“马丁 路德金”和“9 11事件”引出短文的中心论题 “events”,接着让学生快速浏览短文回答文中的两个问题,此后你对短文进行了详细的解读和释义,对一些词组和句型较好地作了说明,如remember/forget,not everyone……,have meaning to sb. and have trouble doing sth. ……在课堂上,你从容淡定,声音柔和,英语专业素养扎实……并且对于如何找到段落的中心句以便更好理解全文,你都提到了,这一点对英语考试中做好阅读理解至关重要。以上诸方面,都值得肯定和表扬。作为一节优课的标准来说,我觉得你以后要多关注一下学生的学习状态,一定要让学生多进行操练,还有要加强朗读,可以采用老师示范读、带读、学生齐读等形式进行。课堂中要有师生之间、生生之间的频繁对话,这样的英语课才是好课,学生学的才不是“哑巴英语”。教书是一项育人工程,教学是一个漫长的过程,I think if you can walk on the way for ever and keep a warm heart,you will become an excellent teacher!
广丰洋口中学教务处
2021年4月20日