教学内容：

    文化理论模块：涵盖客家文化渊源、粤东客家民俗礼仪、客家舞蹈的历史演变与文化符号解读，助力学生建立舞蹈文化的认知框架。

    基础技能模块：各舞种元素组合与表演综合组合学习与体验。

作品实践模块：开展分组排练，让学生在实践中体悟舞蹈韵律与情感表达。

    跨界拓展模块：结合不同专业特色，设计主题任务，实现跨学科融合。

教学方法：

    沉浸式体验教学、分层互动教学、项目式实践教学、线上线下融合教学法。

课程亮点：

    文舞相融，深耕文化内核：链接客家民俗渊源、族群精神与历史文脉，让学生在肢体律动中触摸传统文化的温度。

    跨学科碰撞，激发多元思维：欢迎各专业同学带着自身学科视角参与，用跨界思维解读舞蹈符号、探索文化传播新路径，实现艺术与专业的双向赋能。

    双向成长，兼顾体验与提升：非专业同学可在耳濡目染中提升肢体协调、审美感知与文化认同，专业同学可吸纳跨学科灵感优化编创，锤炼教学与组织能力。

教演创研，多维实践：整合校内舞蹈资源与梅州地域优势，通过理论讲解、技能训练、作品创排、文化调研等形式，实现学用结合、以演促学、以创践研。

音乐与舞蹈学院艺术大楼中建有7个国家级高标准的专业舞蹈课室以及现代化音乐厅和综合观摩厅等。

软件条件：

多年来，教学团队一直致力于客家舞蹈研究，发表有关客家论文共30余篇，主持相关省市级课题10余项，出版著作5本，获省级比赛专业组一、二等奖20余项。获省级教学成果奖二等奖2项，校级教学成果奖特等奖3项，一等奖1项，二等奖1项。

    1.知识素养双提升：学生系统掌握客家文化渊源与客家舞蹈艺术特征，建立舞蹈与文化的复合型知识体系，文化自信与审美素养显著增强，成为传统文化的自觉传播者与践行者。

   2.实践能力强赋能：学生在艺术表现力与跨学科实践能力有效提升，在舞蹈编创、组织协调等方面能力精进，部分学生成功考取北京舞蹈学院、天津音乐学院等高校研究生，指导学生获大学生创新创业项目8项。

    3.成果产出丰硕：在师资团队获省级教学竞赛奖项5项、省、市级科研项目12项，发表核心期刊论文12篇、省级获奖论文5项，主编教材5本，获批国家艺术基金1项。学生参与中央电视台中秋晚会等重要演出60余场，编创《山妹子》《细妹如花》等13个客家舞蹈作品获省级赛事一、二、三等奖，红色舞蹈《生死坚守》两次收录于学习强国平台。

    4.资源平台广支撑：依托实践基地，学生获得优质实践资源与展示平台，实现课堂学习与实践的无缝衔接。

[1]《中华舞蹈志之广东卷》.中华舞蹈志编辑委员会.学林出版社.2002年10月.出版编号：9787503975943

[2]《中国非遗舞蹈基础教程》（华南、华中）.王海英.高等教育出版社.2024年1月.出版编号：9787569719871

[3]《客家民俗舞蹈》.肖灿.吉林美术出版社.2023年12月.出版编号：9787557586232