定格动画一刻通(2019上)

主讲教师: 何婷 副教授 / 厦门华厦学院

教学进度:
  • 预报名
  • 进行中
  • 已结束

学时安排:16学时

学分:1分

课程基本内容:通过本课程的学习,能够系统了解定格动画制作的流程,掌握定格动画制作的技法,能够实践所学知识,主要定位于全校性公选课在线课程,是一门旨在于提高学生的艺术修养、提高动漫欣赏品味和影视审美品味、展示动漫产业的相关信息、肩负着传递中华文化的动漫课程。 课程特色:一般实践性课程多为专业课...
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这门课程会讲什么?

你将收获什么?

适合什么人学习?

师资团队

何婷 副教授 | 厦门华厦学院

研究领域

 艺术设计、文化创意、数字媒体技术等设计相关领域。

多年来指导学生在各类比赛上获奖,先后指导学生获省职业技能竞赛二维动画制作项目团队获得一项一等奖、多项三等奖;指导学生作品在海峡信息服务创新大赛、大学生计算机设计大赛上多次获奖;


论文与著作

 1.论定格动画的普及教学,滇西科技师范学院学报,2017.4.1,第一作者;

2.数字媒体语境下创意设计的基本策略研究,吉林工程技术师范学院,2017.11.1,第一作者;

3.“文化+创意+商业”的文旅商业模式对厦门旧城改造的影响,装饰,2018.10,第一作者;

4.艺术素养类通识选修课的实践性教学研究,信息化建设,2016.10,第一作者;

5.从故宫文创产品设计浅析文化创意产品开发设计的符号化表现,教育科学,2016.3,第一作者;

 6.《摄影基础》教学之创新构想——针对艺术设计类专业的课程设计探讨,现代装饰(理论版),2013.11,第一作者;

 7.从国产动漫《喜羊羊与灰太狼》看创意文化符号化,2009亚洲的产业竞争力与企业经营管理国际学术研讨会.2009,85-88,第一作者。

8.2018年8月出版教材《二维动画制作基础》,四川美术出版社。


荣誉与奖励

2015年厦门市高职微课教学竞赛一等奖

2011年被评为厦门市教育系统“职业教育振兴奖”;

多项微课作品分别获得第二届TCL杯中国好创意暨第九届全国数字艺术设计大赛铜奖、第一届“联盟杯”中国职业教育优秀微课程作品征集大赛;

实践类课程在线教育模式探讨”获得中华职业教育社2015重点课题研究项目立项,课题编号ZJY16053;

《定格动画一刻通》立项福建省高校精品在线开放课程。


 




林舜美 讲师 | 厦门华厦学院

研究领域

 平面艺术设计、定格动画技术、文化创意



论文与著作

 《以实践课程为例浅谈高职射击类专业改革》,《教育》2015年十月刊,第一作者。


荣誉与奖励

 1.2013年获得厦门华厦学院校内教学成果奖二等奖;

 2.2014年获得福建省教育厅举办的海峡信息赛二等奖作品《草原上的小鲸鱼》、三等奖作品《博饼记》最佳指导老师;
    3. 2015年获得福建省教育厅举办的海峡信息赛三等奖作品《沙茶传奇》最佳指导老师;
    4.2015年获得厦门市教育举办的微课大赛一等奖;
    5.2016年获得上海同济大学举办的第一届“联盟杯”中国职业教育优秀微课程作品大赛三等奖;



常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。

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