个人介绍
中国近现代史纲要(南昌航空大学)

主讲教师:任云仙廖声丰

教师团队:共8

  • 任云仙
  • 廖声丰
  • 刘迪瑞
  • 黄伟英
  • 张在喜
  • 王迪
  • 刘生文
  • 罗艳君
学校: 南昌航空大学
开课院系: 马克思主义学院
    “中国近现代史纲要” 是一门以历史学科知识为依托的思想政治理论课。这门课的设置目的是为了提高大学生的史学素养和政治觉悟。在掌握中国近现代历史的基本知识和基本规律的基础上,使大学生理解:马克思主义为什么成为我国的主流意识形态?中国共产党是怎样走上历史舞台并最终成为执政党的?我国为什么选择了社会主义道路而不是资本主义?1978年之后的中国为什么要进行改革开放?这些与现实政治密切相关的问题的答案,都需要到中国近现代历史中去寻找。
    中国近现代史是对中国当代社会影响最大的一段历史,是深刻理解当代中国的一把钥匙。了解历史,即理解现实!让我们回望这段历史,从历史中获得智慧,以观照现实中的社会、政治和人生。
教师团队

任云仙

职称:副教授(历史学博士)

单位:南昌航空大学

部门:马克思主义学院

职位:教研部主任

廖声丰

职称:教授

单位:南昌航空大学

部门:马克思主义学院

职位:习近平研究中心副主任

刘迪瑞

职称:教授

单位:南昌航空大学

部门:马克思主义学院

黄伟英

职称:副教授

单位:南昌航空大学

张在喜

职称:讲师

单位:南昌航空大学

王迪

职称:讲师(博士)

单位:南昌航空大学

部门:马克思主义学院

刘生文

职称:副教授

单位:南昌航空大学

罗艳君

职称:讲师

单位:南昌航空大学

课程概述

 本课程为我国普通高校大学本科学生必修的一门思想政治理论课。本课程将教材内容整合为11个专题,通过讲述近代以来影响中国发展进程的重大历史事件,帮助学生认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律性;引导学生在了解国史、国情的基础上,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放 ;提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力;通过战疫和热点问题小课堂的设立,提升学生对社会现实问题的关注。同时课程总学时为48学时。

教学任务

“中国近现代史纲要”课程的教学任务可概括为三句话:“一条主线”、“两个了解”、“四个选择”:

1.把握“一条主线”:实现中华民族的伟大复兴。

2.增进“两个了解”:了解国史、国情。

3.领会“四个选择”:历史和人民怎样选择了马克思主义、怎样选择了中国共产党、怎样选择了社会主义道路、怎样选择了改革开放。

教学特色

第一,教学体系的专题化。

我们在统编教材内容中概括出十一个专题,将共性化的教材体系转化成了个性化的教学体系,形成了以问题为核心的专题式课程内容体系。

第二,教学内容的鲜活性。

我们将抗疫精神融入了教学内容,实现了历史和现实的密切结合。

第三,教学方法的现场感。

主讲团队利用数字化博物馆,以增强教学的情境感和趣味性。

参考资料






课程评价

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