课程目标

达成途径

评价依据

课程支撑的

毕业要求

目标1：理解并掌握包括类定义、类封装、类继承以及多态性等面向对象的基本概念以及相关的编程方法。能够运用这些语法规则设计应用需要的类以及将这些类运用到具体的实际应用中。掌握编制基于类的程序，并具备使用这些技能求解一定复杂度的应用问题。

（1）通过讲授和随堂提问、讨论等环节进行课堂强化学习。（2）利用在线平台资源自主学习，并参与问题讨论。（3）通过课内实验培养学生实践应用能力。（4）通过期末考试进行学习总结。

期末考核、课堂考勤、作业、实验作业和报告

毕业要求指标点3.2、3.3、5.2

目标2：理解并掌握面向对象编程思想，面向对象的程序设计语言规则和编程方法。了解与面向过程的程序设计方法之间的差异。掌握C++程序设计语言。

（1）通过讲授和随堂提问、讨论等环节进行课堂强化学习。（2）利用在线平台资源自主学习，并参与问题讨论。（3）通过课内实验培养学生实践应用能力。（4）通过期末考试进行学习总结。

期末考核、课堂考勤、作业、实验作业和报告

毕业要求指标点3.2、3.3、5.2

目标3：能够根据面向对象程序设计实验任务需求制定计划，了解项目开发的一般流程，并能在流程设计、算法分析、代码编程、实验数据的采集和存储、运行调试等环节中积极开展交流探究。

（1）通过讲授和随堂提问、讨论等环节进行课堂强化学习。（2）利用在线平台资源自主学习，并参与问题讨论。（3）通过课内实验培养学生实践应用能力。（4）通过综合课程设计培养开发能力。

期末考核、课堂考勤、作业、实验作业和报告、综合课程设计

毕业要求指标点3.3、4.3

目标4：深入掌握C++开发环境，掌握面向对象程序开发的相关编程技术、编译调试方法。在程序设计语言基础的前提下进一步提高实践操作能力。从而模拟和预测复杂工程问题，同时理解具体方案的局限性。

（1）通过讲授和随堂提问、讨论等环节进行课堂强化学习。（2）利用在线平台资源自主学习，并参与问题讨论。（3）通过课内实验培养学生实践应用能力。（4）通过期末考试进行学习总结。（5）通过综合课程设计培养开发能力。

期末考核、课堂考勤、作业、实验作业和报告、综合课程设计

毕业要求指标点5.2

教学内容

学时

教学目的与要求

教学方法

支撑课程目标

第1章 面向对象程序设计概述

（1）面向对象程序设计的思想。

（2）面向对象程序设计的基本特征。

（3）面向对象程序设计与结构化程序设计的对比。

重点：（1）（2）

难点：（1）

2

（1）掌握面向对象程序设计的基本概念，理解面向对象系统的主要特性（数据的抽象与封装、继承性、多态性）。

（2）理解结构化程序设计和面向对象程序设计方法的区别，理解类，对象和封装的概念。

（3）了解面向对象语言的发展历史，C++编程的一般过程。

（1）讲授法。

（2）案例分析法。

（3）提问、讨论。

课程目标1

课程目标2

第2章 C++语言基础

（1）C++程序的一般结构。

（2）C++的输入与输出。

（3）string 类的使用。

（4）函数的使用，包括带默认值的函数、函数重载和内联函数。

（5）指针和引用。

重点：（2）、（4）、（5）

难点：（5）

6

（1）了解C++规范程序代码的编写。

（2）掌握输入流cin和输出流cout，输入运算符>>和输出运算符<<的使用。

（3）掌握string类的使用。 

（4）掌握函数声明和定义的语法及如何界定功能模块和提炼函数。

（5）掌握引用的概念和用法。

（6）掌握new和delete运算符的用法。

（1）讲授法。

（2）案例分析法。

（3）提问、讨论。

课程目标2

课程目标4

第3章 类与对象

（1）从结构到类。

（2）类声明到定义面向对象程序组织。
（3）类的构成。

（4）构造函数和析构函数

（5）对象的建立，构造函数与析构函数的作用。

重点：（3）、（4）

难点：（2）（4）

8

（1）掌握类的定义和对象的声明。

（2）掌握具有不同访问属性的成员的访问方式。

（3）掌握类成员定义的语法：成员函数和数据成员。

（4）掌握基于类的面向对象程序开发的组织结构。

（5）学会定义和使用类，使用类的成员函数；理解封装性。

（6）掌握类的构造函数和析构函数定义方法。

（7）理解构造函数和析构函数的执行过程。

（1）讲授法。

（2）案例分析法。

（3）提问、讨论。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

第4章 类的知识进阶

（1）复制构造函数的作用和执行时机。

（2）构造函数重载和成员函数重载。

（3）静态成员和静态成员函数。

（4）常成员与引用成员。

（5）常成员函数。

（6）友元函数与友元类的声明与使用。

（7）运算符重载。

重点：（2）、（3）、（4）、（7）

难点：（4）、（7）

6

（1）理解复制构造函数的作用和执行时机。

（2）理解常数据成员与静态数据成员的差别。

（3）了解友元的作用和使用场合。

（4）掌握友元函数和友元类的使用。

（5）理解和掌握几种典型运算符重载的方法（成员与非成员函数）。

（1）讲授法。

（2）案例分析法。

（3）提问、讨论。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

第5章 类的继承与派生

（1）类的继承概念与层次结构的对应。

（2）定义派生类的方法。

（3）掌握继承访问权限控制的三种方式。

（4）多级派生和多重派生。

（5）继承引发的同名冲突及其解决方案。

（6）赋值兼容原则的应用。

重点：（2）、（3）、（5）、（6）

难点：（4）、（5）、（6）

6

（1）理解和掌握类分层概念及继承方式，理解派生类定义与构造。

（2）掌握继承方式对基类成员的访问权限的影响。

（3）掌握子类对父类成员的访问。

（4）理解和掌握继承中的构造和析构顺序。

（5）理解同名冲突产生的原因，并能合理使用作用域标识符“::”和虚基类进行解决。

（5）掌握赋值兼容原则。

（1）讲授法。

（2）案例分析法。

（3）提问、讨论。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

第6章 虚函数和多态性

（1）多态性的概念。

（2）虚函数的作用。

（3）虚函数定义和实现的方式。

（4）纯虚函数与抽象类。

（5）多态编程。

重点：（1）、（2）、（3）、（4）、（5）

难点：（1）、（4）、（5）

4

（1）掌握编译时的多态和运行时的多态的使用。

（2）理解和掌握虚函数语法及其作用。

（3）理解和掌握多态作用。

（4）理解和掌握抽象类的定义，注意抽象类和具体类的关系和差异。

（5）理解和掌握虚基类和纯虚基类的定义方法和差异。

（6）结合实际问题，建立对应的类模型：运用虚基类和基类指针构建多态模型，用抽象类做接口。

（1）讲授法。

（2）案例分析法。

（3）提问、讨论。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

第7章 模板与异常处理

（1）函数模板和模板函数的定义与使用。

（2）类模板与模板的定义和使用。

（3）异常处理机制。

重点：（1）、（2）、（3）

难点：（2）、（3）

4

（1）理解和掌握函数模板的定义和使用。

（2）理解和掌握类模板的定义和使用。

（3）理解和掌握异常处理的概念和相应的关键字。

（4）掌握异常处理的一般模式，能简单应用异常处理。

（1）讲授法。

（2）案例分析法。

（3）提问、讨论。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

序号

实验项目名称

实验要求

实验

学时

支撑

课程目标

1

C++程序基本结构

（1）熟悉C++语言编程环境，掌握运行一个C++程序的基本步骤，包括编辑、编译、连接和运行。

（2）学习用C++语言编程环境编写标准的C++控制台程序。

（3）了解程序调试过程。

设计

2

课程目标2

2

C++对C语言的补充

（1） C++在非面向对象方向对C的扩充。

（2）掌握内存动态分配方法，new和delete运算符的用法。

（3）理解函数重载、带默认值函数的作用。

（4）掌握引用的使用。

设计

6

课程目标2

课程目标4

3

C++类设计基础

（1）掌握类的定义和对象的声明的方式。

（2）观察具有不同访问属性的成员的访问方式。

（3）观察构造函数和析构函数的执行过程。

（4）掌握对象数组和对象指针的使用。

（5）能根据问题需要定义和使用常数据成员。

设计

8

课程目标1

课程目标2

课程目标3

4

C++类进阶

（1）观察复制构造函数的执行时机，理解深复制与浅复制。

（2）掌握友元函数的使用。

（3）掌握如何根据问题需要定义和使用静态数据成员。

（4）掌握成员函数重载运算符的方法。

设计

6

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

5

继承和派生

（1）掌握派生类的定义方法和实现。

（2）理解三种访问权限继承下基类成员对派生类成员和派生类对象的可见性。

（3）观察继承中构造函数和析构函数的执行顺序。

（4）理解由继承引发的同名冲突并掌握其解决方案。

设计

6

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

6

虚函数和多态性

（1）掌握虚函数的定义和使用，正确理解并编程实现之。

（2）根据问题模型自行设计简单的继承层次来求解。

（3）掌握抽象类定义和使用。

（4）使用虚函数及指向基类的指针实现动态绑定。

设计

4

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

7

模板和异常处理

（1）掌握函数模板的定义和具体应用。

（2）初步掌握类模板的定义和具体应用。

（3）掌握基本的异常处理。

设计

4

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4