个人介绍
高级程序设计语言C

主讲教师:戴华林

教师团队:共1

  • 彭慧卿
课程介绍
本课程是本科院校非计算机专业的学科基础课,是一门理论和实践结合较强的课程。课程贯彻以学生为中心,强化能力培养,实现知识、能力、素质的有机融合。
1、知识目标:全面理解和掌握程序设计的基本概念和方法,具备运用程序设计语言和算法进行结构化程序设计的能力,为专业课学习和入职工作打下坚实基础。
2、能力目标:培养学生自主学习和实践能力,提高学生计算思维和创新能力,在编程训练中培养学生通过学科知识融合解决专业和复杂工程问题的能力。
3、素质目标:多途径、全方位将思政教育与知识体系有机融合,培养科学、严谨的学习态度,践行工匠精神,培养高度社会责任感和团队协作意识,实现思想政治价值引领,达到立德树人的根本目标。
教师团队

彭慧卿

职称:副教授

单位:计算中心

部门:教学部

职位:计算中心副主任

参考教材

1、《C语言程序设计》,彭慧卿、邢振祥,清华大学出版社

2、《C语言程序设计学习指导》,邢振祥、戴春霞,清华大学出版社

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 课件
文档
.pptx
2022-02-23 1.08MB
1.2 vc2010编译环境介绍
视频
.mp4
2022-02-23 151.88MB
1.3 例1-1显示“Hello World!”
视频
.mp4
2022-02-23 15.80MB
2.1 课件
文档
.pptx
2022-02-23 1.24MB
3.1 课件
文档
.pptx
2022-02-23 1.33MB
3.2 例3-3获取三位数的个十百位
视频
.mp4
2022-02-23 81.30MB
4.1 课件
文档
.pptx
2022-02-23 1.13MB
4.2 例4-2一元二次方程求实根
视频
.mp4
2022-02-23 15.66MB
4.3 例4-4判断字符的类别
视频
.mp4
2022-02-23 17.08MB
4.4 例4-6百分制分数分等级
视频
.mp4
2022-02-23 18.11MB
5.1 课件
文档
.pptx
2022-02-23 1.34MB
5.2 例5-2求 1-1/3+1/5-… 的前n项的和
视频
.mp4
2022-02-23 15.42MB
5.3 例5-4求各位数字之和
视频
.mp4
2022-02-23 24.91MB
5.4 例5-5素数判断
视频
.mp4
2022-02-23 34.38MB
5.5 例5-10求e的值
视频
.mp4
2022-02-23 11.56MB
6.1 课件
文档
.pptx
2022-02-23 1.27MB
6.2 例6-1计算公式
视频
.mp4
2022-02-23 5.99MB
6.3 例6-3观察程序的输出结果
视频
.mp4
2022-02-23 10.90MB
6.4 例6-8递归法计算阶乘
视频
.mp4
2022-02-23 15.34MB
6.5 例6-12静态局部变量的值
视频
.mp4
2022-02-23 10.21MB
7.1 课件
文档
.pptx
2022-02-23 1.24MB
7.2 例7-6指定数据插入到已排序序列
视频
.mp4
2022-02-23 90.08MB
7.3 例7-8求矩阵的最大值及对应行列位置
视频
.mp4
2022-02-23 44.62MB
7.4 例7-13删除指定字符
视频
.mp4
2022-02-23 48.77MB
7.5 例7-16连接两个字符串
视频
.mp4
2022-02-23 38.82MB
8.1 课件
文档
.pptx
2022-02-23 1.63MB
8.2 例8-2观察程序输出结果
视频
.mp4
2022-02-23 3.95MB
8.3 例8-8交换两个数
视频
.mp4
2022-02-23 7.74MB
8.4 例8-14二级指针访问变量
视频
.mp4
2022-02-23 5.57MB
9.1 课件
文档
.pptx
2022-02-23 1.09MB
9.2 例9-1计算平均成绩
视频
.mp4
2022-02-23 13.41MB
9.3 例9-3整班学生信息输出
视频
.mp4
2022-02-23 14.14MB
10.1 课件
文档
.pptx
2022-02-23 1.10MB
10.2 例10-2字符写入文件并在屏幕输出
视频
.mp4
2022-02-23 12.56MB
10.3 例10-5存储并输出学生信息
视频
.mp4
2022-02-23 12.38MB
10.4 例10-7学生信息二进制读写
视频
.mp4
2022-02-23 14.36MB
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