管理学院的一年级核心必修课程《管理学》是由多位资深专业教师组成，通过对基础管理知识的讲授以及企业案例的讨论，让学生更容易理解生活中的管理学。本课程特色为：

1. 推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。

2. 设置课程平台的学习任务点，公开透明的学习进度更能激励学生。

3. 教学团队共同备课，节省时间并且有效率地优化教学资源。

4. 增加课堂讨论时间，拓展后续创新创业学科竞赛与训练计划项目的指导。

教师授课计划*

*注：1. 教师首次授课时应将本计划告知学生；2. 理论课程教案一般以2节课或3节课为一个单元编写，“授课总次数”即单元总数。

填表日期：2024年2月28日

平时成绩30%：至少包括3个项目（每个教师根据自己的情况确定项目内容、数量及占比）

期末成绩70%：闭卷考试（统一试卷）

使用教材：

管理学编写组. 管理学[M].高等教育出版社, 2019。(马工程教材)

参考教材：

[美] 斯蒂芬·罗宾斯，玛丽·库尔特，管理学（第15版），中国人民大学出版社，2022。

周三多、陈传明、刘子馨、贾良定，管理学──原理与方法（第七版）[M]，复旦大学出版社，2018。

海因茨·韦里克，马克·V·坎尼斯.管理学----全球化与创业视角（第13版）.经济科学出版社，2011。

[美] 丹尼尔·雷恩，管理思想史，中国人民大学出版社，2009年。

每位教师根据自己和班级课程情况确定辅导答疑时间。

《2023-2024学年第二学期》授课教师答疑时间如下：

郑灿雷／商务英语21ABCD：［线下］周四下午17:00—18:00，明德楼925；［线上］微信、学习通。

•     [加] 亨利·明茨伯格，管理工作的本质，浙江人民出版社，2017。

•     [美] 道格拉斯·麦格雷戈，企业的人性面，浙江人民出版社，2017。

•     [美] 玛丽·帕克·福列特，福列特论管理，机械工业出版社，2022。

•     [美] 弗雷德里克·泰勒，科学管理原理，机械工业出版社，2021。

•     [美] 劳伦斯·彼得，彼得原理，机械工业出版社，2021。

•     [法] 亨利·法约尔，工业管理与一般管理，机械工业出版社，2021。

•     [美] 切斯特·巴纳德，组织与管理，机械工业出版社，2016。

•     [美] 切斯特·巴纳德，经理人员的职能，机械工业出版社，2013。

•     [美] 亚伯拉罕·马斯洛，马斯洛论管理，机械工业出版社，2021。

•     [美] 埃尔顿·梅奥，工业文明的社会问题，机械工业出版社，2016。

•     [美] 詹姆斯·马奇，[美] 赫伯·西蒙，组织，机械工业出版社，2013。

•     [美] 詹姆斯·马奇，决策是如何产生的，机械工业出版社，2021。

•     [美] 威廉·大内，Z理论，机械工业出版社，2021。

•     [美] 赫伯特·西蒙，管理行为，机械工业出版社，2021。

•     [美] 爱德华·戴明，转危为安，机械工业出版社，2021。

•     [美] 爱德华·戴明，戴明的新经济观，机械工业出版社，2021。

•     [美] 詹姆斯·马奇，论领导力，机械工业出版社，2018。

•     [美] 约翰·科特，权力与影响力，机械工业出版社，2013。

•     [美] 伊戈尔·安索夫，战略管理，机械工业出版社，2022。

•     [美] 迈克尔·波特，竞争战略，中信出版社，2014。

•     [美] 彼得·圣吉，第五项修炼，中信出版社，2018。

•     [美] 彼得.德鲁克，创新与企业家精神，机械工业出版社，2018。

•     [美] 克莱顿·克里斯坦森，创新者的窘境，中信出版社，2020。

•     [美] 克莱顿·克里斯坦森，创新者的解答，中信出版社，2020。

•     [美] 克莱顿·克里斯坦森，创新者的基因，中信出版社，2020。

•     [美] 克莱顿·克里斯坦森，创新者的任务，中信出版社，2019。

•     [日] 稻盛和夫，干法 [働き方]，机械工业出版社，2015。

•     [美] 彼得·德鲁克，公司的概念，机械工业出版社，2018。

•     [美] 彼得·德鲁克，管理的实践，机械工业出版社，2018。

•     [美] 彼得·德鲁克，卓有成效的管理者，机械工业出版社，2019。

•     [美] 吉姆·柯林斯，基业长青，中信出版社，2009。

•     [美] 吉姆·柯林斯，从优秀到卓越，中信出版社，2009。

•     [美] 汤姆·彼得斯，追求卓越，中信出版社，2012。