教师职业道德与专业发展

主讲教师: 练强 讲师 / 齐鲁师范学院

教学进度:
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  • 进行中
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学时安排:32学时

学分:2分

本课程要求学生必须结合实践进行理解和把握,特别是对于教师职业道德规范的相关内容,须结合实习过程中的相关实际案例进行理解与分析,以更好地促进自身道德素养的提高和专业化的发展。
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2020-07-31 22:18 13690190976 佛山市禅城区图书馆 在教师职业道德与专业发展课程中提问:

看不到有作业,也看不到有考试?

2020-07-31 13:12 13690190976 佛山市禅城区图书馆 在教师职业道德与专业发展课程中提问:

义务的类型有哪些?多选题,A法律义务B道德义务C教师义务D其他义务,为什么我选AB 不对呀?

2020-03-30 00:15 莫昌琍 贵阳学院 在教师职业道德与专业发展课程中提问:

为什么关爱学生是师德的灵魂?为什们教书育人是教师的天职?

请在学习完本周内容后,观看电影《叫我第一名》。在此基础上说说你对关爱学生是师德的灵魂、教书育人是教师的天职的理解。

  • 2020-07-13 17:02 崔潇潇

    布莱德患有先天性的妥瑞氏症,这种严重的痉挛疾病,导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为,更是让他从小不被周围的人理解,在学校里老师经常批评他,同学们更是对他冷嘲热讽,就连他的父亲也对他失望透顶。

    小学时,因为没办法克制的发出怪声,而被学校认为是不受管教的坏小孩,不仅老师们不谅解,同学之间更是会取笑他这种行为。到了初中,一次全校大会上,校长巧妙地让大家了解了布莱德的真实情况,并且也让布莱德说了一些自己的想法,让大家了解他并不是故意作怪,之后,他对自己就比较有信心了。
    教书育人,不知是学到课本上的知识更重要的是要说中学生的身心全面发展,教师不只是教书的工作他还有人师的责任,育人是对价值的引导。
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2020-04-14 20:53 练强 齐鲁师范学院 在教师职业道德与专业发展课程中提问:

近日网上流出一则视频,江苏某高中学校,一位高三班主任老师,不但打了学生耳光,还当着全班同学的面,砸了学生的手机。 事情是这样的。当天,班主任老师在巡查课堂时,发现一名学生带手机到学校。老师要求学生交出手机,学生拒绝。老师生气,对该生连续“掌掴”。其实,从视频可看出,所谓掌掴,只不过挥手拍打学生头部

  • 2020-07-13 17:01 崔潇潇

    班主任老师在巡查课堂时,发现学生带手机到校,要求学生交出手机,可以看出老师是爱岗敬业的。在学生拒绝时,老师却挥手拍打学生的头,这一举动违反了教师职业道德中的关爱学生这一点。
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2020-07-13 12:51 韩雪峰 齐鲁师范学院图书馆 在教师职业道德与专业发展课程中提问:

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2020-07-12 22:59 王晓警 齐鲁师范学院图书馆 在教师职业道德与专业发展课程中提问:

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2020-07-12 07:34 韩雪峰 齐鲁师范学院图书馆 在教师职业道德与专业发展课程中提问:

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2020-07-10 14:21 韩雪峰 齐鲁师范学院图书馆 在教师职业道德与专业发展课程中提问:

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2020-07-10 14:20 韩雪峰 齐鲁师范学院图书馆 在教师职业道德与专业发展课程中提问:

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2020-07-09 12:01 韩雪峰 齐鲁师范学院图书馆 在教师职业道德与专业发展课程中提问:

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常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。