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数字电路与逻辑设计---福建省一流线上课程
主讲教师： 方怡冰
开课时间： 2023-02-28 至 2023-08-11教学进度：- 预报名
- 进行中
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本课程依托获2014年4月福建省第七届高等教育教学成果奖一等奖：“电子信息类专业数字电路和单片机课程的教学与实践改革”为基础： 1.课程说明：是电类专业重要的专业基础课，从目前的发展趋势看，应把教学重点从教授利用中小规模的逻辑芯片（如74系列等）设计数字系统，转移到利用可编程逻辑电路（如CPLD、FPGA）及中小...
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2023-02-14 09:13 方怡冰 集美大学 在数字电路与逻辑设计---福建省一流线上课程课程中提问：
CMOS的OD门有什么特点，为什么可以把几个OD门线与？施密特电路的特点是什么？和非门相比有什么优势？
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2023-09-08 01:16 陈佳琪
利用外部电路的驱动能力,减少IC内部的驱动。 或驱动比芯片电源电压高的负载。 可以利用改变上拉电源的电压,改变传输电平。
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2023-02-14 09:12 方怡冰 集美大学 在数字电路与逻辑设计---福建省一流线上课程课程中提问：
CMOS门电路的结构特点是什么？如何构成与、或关系？为什么相同输入个数与非门的工作速度比或非门快？为什么门电路的输入端不宜太多？
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2023-09-08 01:15 陈佳琪
CMOS集成电路功耗低 CMOS集成电路采用场效应管,且都是互补结构
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2023-02-14 09:13 方怡冰 集美大学 在数字电路与逻辑设计---福建省一流线上课程课程中提问：
数字电路中为什么把实现逻辑运算的电路称为逻辑门？
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2023-09-08 01:13 陈佳琪
逻辑门又称“数字逻辑电路基本单元”。执行“或”、“与”、“非”、“或非”、“与非”等逻辑运算的电路。任何复杂的逻辑电路都可由这些逻辑门组成。广泛用于计算机、通信、控制和数字化仪表。
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2023-04-06 13:49 方怡冰 集美大学 在数字电路与逻辑设计---福建省一流线上课程课程中提问：
时序逻辑电路与组合逻辑电路最大的区别是什么？
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2023-03-26 12:24 方怡冰 集美大学 在数字电路与逻辑设计---福建省一流线上课程课程中提问：
请同学们按照图片及视频显示的设计电路VHDL代码，完成该项目的设计和仿真。
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2023-03-26 12:24 方怡冰 集美大学 在数字电路与逻辑设计---福建省一流线上课程课程中提问：
在本项目基础上，设计一个八路抢答器，区别在哪里？请完成该设计。
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2023-03-21 09:29 方怡冰 集美大学 在数字电路与逻辑设计---福建省一流线上课程课程中提问：
本章的电路设计分成计数器和移位寄存器，分别用小规模和中规模电路芯片设计实现，请分别用以上4种方法设计实现1，2，4，9，3，6，12，8，1，2，4....的电路，画出逻辑图，总结设计方法。设计用芯片自选。
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2023-03-19 19:25 方怡冰 集美大学 在数字电路与逻辑设计---福建省一流线上课程课程中提问：
一般时序电路与计数器的区别是？设计方法上有何不同？
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2023-03-16 19:44 方怡冰 集美大学 在数字电路与逻辑设计---福建省一流线上课程课程中提问：
触发器的VHDL描述与组合电路最大区别在哪里？
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2023-03-14 08:18 方怡冰 集美大学 在数字电路与逻辑设计---福建省一流线上课程课程中提问：
如何从RS触发器构成钟控JK触发器？主从JK触发器意义是什么？有哪些缺陷？
常见问题
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1.我该如何学习这门课程？
（1）首先您要注册一个学银在线的账号。
（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。
（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。
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2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？
您可以通过以下几种方式获取帮助：
（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；
（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。
（3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。
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3.我是新手，能否给我一些学习建议？
（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。
（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。
（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。
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4.课程会不会很难、很枯燥？
（1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。
（2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。