《方剂学》

主讲教师: 范颖 教授 / 辽宁中医药大学

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学时安排:48学时

学分:2.5分

方剂学是研究治法与方剂配伍规律及临床运用的一门学科,专门研究药物配伍与提高临床疗效的学科,是中医药学各类专业必修的基础课程。 方剂学在辨证审因,确定治法的基础上,按照组方原则,选择恰当的药物合理配伍,酌定合适的剂量、剂型、用法.
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05-21 13:08 张红梅 辽宁中医药大学 在《方剂学》课程中提问:

何为“凉开三宝”?临床上如何区别使用凉开三宝?

  • 07-07 14:16 孙铭鸿

    “凉开三宝”即指的安宫牛黄丸、紫雪、至宝丹三首凉开的常用方剂。三方均具清热开窍之功,能治热闭神昏之证。其区别在于:以寒凉而论,安宫牛黄丸最凉,紫雪次之,至宝丹又次之。以功用、主治而论,安宫牛黄丸长于清热解毒,治神昏而热毒较甚者;紫雪长于熄风定惊,治神昏而见抽搐者;至宝丹长于化浊开窍,治神昏而痰浊较重者。
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04-09 16:01 张红梅 辽宁中医药大学 在《方剂学》课程中提问:

竹叶石膏汤和清暑益气汤都能治疗暑病气津两伤证,临床如何区别使用?

  • 07-07 14:15 孙铭鸿

    清暑益气汤主要用西瓜翠衣、荷梗等药物,其清暑养阴生津之力较强,因此常用于感受暑热、气津两伤的体倦少气、汗多脉虚者。而竹叶石膏汤则主要使用石膏、竹叶等药物,其清热和胃之效偏优,因此多用于热病之后,余热未尽,气阴两伤的呕逆虚烦者。
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04-17 14:55 卢健 辽宁中医药大学 在《方剂学》课程中提问:

比较:大黄附子汤、温脾汤治证的异同。

  • 06-28 12:09 张淦

    温脾汤由大黄、附子、当归、干姜、人参、芒硝、甘草等组成,其中当归、干姜、人参等药具有温补作用,寓温补于攻下之中,能够在下过程中不伤正气。 而大黄附子汤则由大黄、附子、细辛等组成,其中细辛具有通阳散寒的作用; 温脾汤通常用于治疗腹痛、便秘、呕吐、腹泻等症状。而大黄附子汤通常用于治疗心下痞、干呕、胃肠积热、口渴、牙痛等症状。
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04-09 16:04 张红梅 辽宁中医药大学 在《方剂学》课程中提问:

竹叶石膏汤和清暑益气汤都能治疗暑病气津两伤证,临床如何区别使用?

  • 06-26 11:21 姜有洋

    清暑益气汤与竹叶石膏汤均能清解暑热、益气生津,用于外感暑热、气津两伤证。但清暑益气汤用西瓜翠衣、荷梗等,其清暑养阴生津之力较强,常用于感受暑热、气津两伤之体倦少气、汗多脉虚者;而竹叶石膏汤用石膏、竹叶等药,其清热和胃之效偏优,多用于热病之后,余热未尽,气阴两伤之呕逆虚烦者。
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05-21 13:08 张红梅 辽宁中医药大学 在《方剂学》课程中提问:

何为“凉开三宝”?临床上如何区别使用凉开三宝?

  • 06-26 11:20 姜有洋

    凉开三宝是指安宫牛黄丸,紫雪,至宝丹。安宫牛黄丸,紫雪,至宝丹,为“凉开三宝”
    安宫牛黄丸主治邪热内陷心包,善于清热解毒,豁痰开窍,适用于高热谵语明显患者。
    紫雪主治热盛动风证,善于清热开窍,息风止痉。适用于痉厥,四肢抽搐明显者。
    至宝丹主治痰热内闭心包,善于清热开窍,化浊解毒,适用于神昏痰浊较重患者。
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06-20 15:21 刘倩 辽宁中医药大学 在《方剂学》课程中提问:

祛痰剂-知识图谱

06-20 15:21 刘倩 辽宁中医药大学 在《方剂学》课程中提问:

祛湿剂-知识图谱

06-20 15:20 刘倩 辽宁中医药大学 在《方剂学》课程中提问:

祛痰剂-知识图谱

06-20 15:20 刘倩 辽宁中医药大学 在《方剂学》课程中提问:

祛湿剂-知识图谱

06-20 15:16 刘倩 辽宁中医药大学 在《方剂学》课程中提问:

学习以下3类方7(主治、功用)

第十六章 祛湿剂 第三节 利水渗湿剂 第五节 祛湿化浊剂 第六节 祛风胜湿剂 第十七章 祛痰剂 第二节 清热化痰剂 第四节 温化寒痰剂

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

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  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。