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个人介绍
生物化学检验(旧)

主讲教师:张蕾

教师团队:共6位

  • 张蕾
  • 高爱俊
  • 彭恺云
  • 陆奎英
  • 叶记林
  • 金会会

第1期

学校: 扬州市职业大学
开课院系: 医学院
专业大类: 检验
开课专业: 医学检验技术
课程负责人: 张蕾
课程编号: 10B30110/10B30111
学分: 8
课时: 128
课程简介
 本课程是面向三年制医学检验技术专业开设的一门专业核心课程。通过讲授实验室的基本运行、常用生化检验技术和仪器、检测系统的评价和验证、疾病时人体糖代谢紊乱、脂代谢紊乱、蛋白质代谢紊乱、肝功能、肾功能及心脏功能变化等职业知识,训练准确检验血糖、血脂、蛋白质、肝功能、肾功能和心脏功能常规项目,熟练开展生化检验实验室日常运行和维护的职业技能,提高严谨细致、求真务实、创新进取、以人为本、诚信奉献的职业素质和能力,培养学生在医学检验专业相关工作领域和相关职业岗位群的任职要求,最终实现医学检验专业领域高素质技术技能人才培养目标。
       《生物化学检验》课程是各级各类医院检验科(尤其是乡镇卫生院和城市卫生服务中心)、中心血站(检验科)、疾病预防控制中心(实验室)、独立医学检验中心、社区服务单位、各类医疗研究单位等医学检验一线从业人员所必修的职业技能课程。课程设计打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,采取项目化教学模式,让学生在完成具体项目时学会完成相应工作任务,并构建相关理论知识,发展职业能力。课程针对专业培养目标,紧跟医学检验行业发展状况,根据行业专家对岗位进行的工作任务和职业能力分析,突出对学生职业能力的训练,同时充分考虑高等职业教育对理论知识学习的需要,教学内容遵循高等职业院校学生的认知规律,理论知识的选取紧紧围绕工作任务的需要,突出实践性、实用性,充分落实医学检验技术专业国家教学标准, 融合检验士职业资格考试和全国职业院校技能大赛对医学检验技术专业学生的知识、技能和态度要求,课程内容主要包括临床生化检验的实验室基本知识、标本采集与处理、方法学的选择及评价、试剂盒的选择与评价;光谱分析技术、电泳技术、层析技术、酶学分析技术、自动生化分析技术;临床常规生化检验项目;临床生化检验的质量控制和生物安全意识等。将专业理论知识与思政元素融合,以“懂原理、精操作、强效率、重安全”为职业能力目标,培养学生“敬佑生命、诚信奉献、团结协作”的职业精神和“严谨科学、求真务实、创新进取”的医检专业精神。
教师团队

张蕾

职称:讲师

单位:扬州市职业大学

部门:医学院

职位:医学院 实验实训中心主任

高爱俊

职称:助教

单位:扬州市职业大学

部门:医学检验技术系

彭恺云

职称:教师

单位:超星网

部门:扬州市中医院 检验科

陆奎英

职称:主任技师

单位:扬州大学附属医院

部门:检验科

职位:扬州大学附属医院 检验科主任

叶记林

职称:副教授

单位:扬州市职业大学

部门:医学院

职位:医技系 主任

金会会

职称:教师

单位:扬州市职业大学

部门:其他

参考教材

(1)教材选用

序号

教材名称

主编

出版社

教材类型

(规划、重点等)

出版日期

01

《临床生物化学检验》

李晶琴、罗艳红

江苏凤凰科学技术出版社

全国高职高专教育医学检验技术专业“十三五”规划教材。

内容新,职业性、实用性强,简明扼要,每章有配套习题,随着医学检验的发展,不足之处将通过讲义、指导用书等进行扩充。

2015年7月第1版

02

《临床生物化学检验实验指导》(第3版)

涂建成、李艳

中国医药科技出版社

全国高等医药院校医学检验技术(医学检验)专业规划教材之一。

本书供高等医药院校医学检验技术(医学检验)专业及相关专业本科、专科和成人教育(专升本)各层次学生用作教材。

2015年8月第3版

03

《生物化学检验》

刘观昌

人民卫生出版社

国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材,全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材,全国高职高专院校教材。

2015年第4版

04

《生物化学检验》

仲其军,江兴林,范颖

华中科技大学出版社

全国高等卫生职业教育高素质技能型人才培养“十三五”规划教材

2017年7月第1版

(2)数字资源的利用与开发

序号

数字化资源名称

资源网址

01

校在线开放课程—生物化学检验

https://mooc1-2.chaoxing.com/course/100385957.html

02

生物化学检验技术(智慧职教)

https://zyk.icve.com.cn/courseDetailed?id=3irfaxqkr51lo7xzyjidsw&openCourse=40dbaeqnl65gwif24tnira

03

医学检验中心虚拟仿真系统

http://111.230.175.36/hospital/

04

临床生物化学检验视频教程

http://v.dxsbb.com/yiyao/1055/

(3)课程交流群二维码

    


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 第一讲 绪论
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2.1 生化检验的基础知识(一)
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2.2 生化检验的基础知识(二)
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视频
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2.3 实验一  实验室基础知识
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2.4 实验二 GOD-POD氧化酶法测定血清葡萄糖
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3.1 检测系统的评价与验证(一)
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3.2 检测系统的评价与验证(二)
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3.3 检测系统的评价与验证(三)
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3.4 检测系统的评价与验证(四)
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3.5 实验三 方法学评价试验(1)——线性范围试验
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3.6 实验四  方法学评价试验(2)—— 干扰试验
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3.7 实验五 自动生化分析仪的使用
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4.1 室内质控和室间质评(一)
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4.2 室内质控和室间质评(二)
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5.1 临床生化检验常用技术(一)
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5.2 临床生化检验常用技术(二)
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5.3 临床生化检验常用技术(三)
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5.4 实验六 电泳仪的使用
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6.1 酶学分析技术(一)
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6.2 酶学分析技术(二)
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6.3 酶学分析技术(三)
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6.4 生检1作业评讲
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7.1 蛋白质检验(一)
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7.2 蛋白质检验(二)
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7.3 蛋白质检验(三)
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视频
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作业
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7.4 实验七  双缩脲试剂的制备与鉴定
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7.5 实验八  双缩脲法测定血清总蛋白
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7.6 实验九  溴甲酚绿法测定血清白蛋白
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8.1 糖代谢紊乱检验(一)
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8.2 糖代谢紊乱检验(二)
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9.1 脂代谢紊乱检验(一)
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作业
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9.2 脂代谢紊乱检验(二)
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作业
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2020-06-12 --
9.3 脂代谢紊乱检验(三)
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作业
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2020-06-12 --
9.4 实验十 GPO-PAP法测定甘油三酯
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9.5 实验十一 免疫透射比浊法测定载脂蛋白A1
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10.1 钠、钾、氯检验(一)
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作业
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10.2 钠、钾、氯检验(二)
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作业
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10.3 酸碱平衡检验
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作业
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10.4 实验十二 火焰光度法测K+、Na+
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11.1 钙、磷、镁检验(一)
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作业
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2021-03-31 --
11.2 钙、磷、镁检验(二)
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作业
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2020-06-12 --
11.3 微量元素检验
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作业
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12.1 肝胆疾病的检验(一)
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2020-06-12 --
12.2 肝胆疾病的检验(二)
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12.3 肝胆疾病的检验(三)
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作业
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2020-05-13 --
12.4 肝胆疾病的检验(四)
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作业
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2020-05-13 --
12.5 实验十三  赖氏法测定血清ALT
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12.6 实验十四 连续监测法测定血清ALT
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12.7 实验十五  重氮改良J-G法测定血清总胆
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2019-09-01 139.44MB
13.1 肾功能检验(一)
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作业
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2020-04-23 --
13.2 肾功能检验(二)
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作业
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2020-04-23 --
13.3 肾功能检验(三)
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作业
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2020-05-10 --
13.4 实验十六 尿酸酶-过氧化物酶法测定尿酸
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13.5 实验十七 两点法测定血清肌酐
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14.1 心脏标志物检验(一)
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14.2 心脏标志物检验(二)
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作业
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15.1 入门1
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15.1.1 入门2
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15.1.1.1 入门3
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15.1.1.1.1 DM诊断方法真阳性率对比
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15.2.1 字体行间距三线格等设置技巧
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15.2.2 毕业论文的基本框架和要求
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15.2.3 参考文献的搜索及信息撰写
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