目录

  • 1 课程概要
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 教学大纲
    • 1.3 教学日历
    • 1.4 课程导学
    • 1.5 教学设计
    • 1.6 评价标准
    • 1.7 课程负责人
    • 1.8 课程团队
  • 2 项目一:发现客户
    • 2.1 项目图鉴
    • 2.2 任务一 客户分类
    • 2.3 任务二 搜寻目标客户
    • 2.4 任务三 目标客户确定
    • 2.5 完成项目
    • 2.6 自查自检
    • 2.7 思政学习
    • 2.8 视野拓展
  • 3 项目二:拜访客户
    • 3.1 项目图鉴
    • 3.2 任务一 拜访前准备
    • 3.3 任务二 实地拜访
    • 3.4 任务三 拜访跟进
    • 3.5 完成项目
    • 3.6 自查自检
    • 3.7 思政学习
    • 3.8 视野拓展
  • 4 项目三:客户调研
    • 4.1 项目图鉴
    • 4.2 任务一 制定调研方案
    • 4.3 任务二 实地调研
    • 4.4 任务三 撰写调研报告
    • 4.5 完成项目
    • 4.6 自查自检
    • 4.7 思政学习
    • 4.8 视野拓展
  • 5 项目四:客户风险评估
    • 5.1 项目图鉴
    • 5.2 任务一 客户风险种类
    • 5.3 任务二 客户风险识别
    • 5.4 任务三 客户风险计量
    • 5.5 完成项目
    • 5.6 自查自检
    • 5.7 思政学习
    • 5.8 视野拓展
  • 6 项目五:与客户建立合作关系
    • 6.1 项目图鉴
    • 6.2 任务一 设计作业方案
    • 6.3 任务二 与客户谈判
    • 6.4 任务三 起草协议文本
    • 6.5 完成项目
    • 6.6 自查自检
    • 6.7 思政学习
    • 6.8 视野拓展
  • 7 项目六:客户关系维护
    • 7.1 项目图鉴
    • 7.2 任务一  客户价值评估
    • 7.3 任务二 客户关系管理
    • 7.4 任务三 处理客户流失
    • 7.5 完成项目
    • 7.6 自查自检
    • 7.7 思政学习
    • 7.8 视野拓展
  • 8 技能训练
    • 8.1 技能训练-了解客户背景
    • 8.2 技能训练-了解企业架构
    • 8.3 技能训练-营销实训(1)
    • 8.4 技能训练-营销实训(2)
    • 8.5 技能训练-企业调研
    • 8.6 技能训练-调研报告
  • 9 企业培训
    • 9.1 培训专题一:展现个性进行市场定位
      • 9.1.1 企业培训手册
        • 9.1.1.1 培训单元一:市场细分切勿随波逐流
        • 9.1.1.2 培训单元二:选择最具吸引力的目标市场
        • 9.1.1.3 培训单元三:把营销努力定位在最恰当的客户身上
      • 9.1.2 情境再现一:如何寻找心仪的客户?
    • 9.2 培训专题二:客户经理要具有哪些本领?
      • 9.2.1 企业培训手册
        • 9.2.1.1 培训单元一:客户经理的基本素养
        • 9.2.1.2 培训单元二:客户经理的礼仪规范
        • 9.2.1.3 培训单元三:客户经理制度
      • 9.2.2 情景再现
    • 9.3 培训专题三:市场调研一般都调研什么?
      • 9.3.1 企业培训手册
        • 9.3.1.1 培训单元一:金融服务营销信息与信息系统
        • 9.3.1.2 培训单元二:做好市场调研
        • 9.3.1.3 培训单元三:正确的做出市场预测
      • 9.3.2 情景再现
    • 9.4 培训专题四:如何对客户风险识别与评估
      • 9.4.1 企业培训手册
        • 9.4.1.1 培训单元一:商业银行信用风险分析
        • 9.4.1.2 培训单元二:客户风险评价
        • 9.4.1.3 培训单元三:客户风险的评估
      • 9.4.2 情景再现
    • 9.5 培训专题五:互联网金融营销如何做?
      • 9.5.1 企业培训手册
        • 9.5.1.1 培训单元一:互联网金融的营销新思维
        • 9.5.1.2 培训单元二:互联网金融的流量与获客
        • 9.5.1.3 培训单元三:互联网金融运营
      • 9.5.2 情景再现
    • 9.6 培训专题六:如何对客户关系进行管理?
      • 9.6.1 企业培训手册
        • 9.6.1.1 培训单元一:客户关系维护
        • 9.6.1.2 培训单元二:客户满意度
        • 9.6.1.3 培训单元三:忠诚客户
      • 9.6.2 情景再现
  • 10 金融服务营销课堂革命典型案例
    • 10.1 金融服务营销课堂革命典型案例
  • 11 金融服务营销金课
    • 11.1 金融服务营销金课
思政学习

忧患意识是中华民族源远流长、永不枯竭的一种文化精神。孔子曾说:“人无远虑,必有近忧”,告诉我们做事要周密考慮,长远谋划,才能防患于未然。对于金融服务营销人员来说,客户异议与客户流失时刻存在。透彻分析客户对企业所提供产品或服务产生抱怨或质疑的原因,并及时有效处理,防止客户异议升级为客户投诉,给企业带来更多的危机,其中蕴含着优秀的传统文化思想——忧患意识与危机意识。

 从前有户人家,灶上的烟囱笔直地冲着屋檐,灶口堆着许多柴草。烧火煮饭时,浓烟夹着火星,直往屋檐上冒,椽子已经被熏得又黑又焦。有人看到这种情形,对那家主人说:“这样太危险了,弄不好要发生火灾的。应当把烟囱改成弯的,不要冲着屋檐,这样火星就不会飞到椽子上去了。要把灶口的柴草搬开,烧火时就是有炭火掉下来,也不要紧了。”

那家主人说:“我家的炉灶砌了好多年了,烟囱一直是这样,从来没有什么事,用不着改。烧火的时候灶口总有人,就是有炭火掉下来,马上就扑灭了。再说,改烟囱多费事,柴草不在灶口多不方便。”

主人不听那人的劝告,依然照旧。没过多少天,那家人家果然失火了,左邻右舍赶快来救火。幸亏发现得早,大家救得及时,终于把火扑灭了。

有人提醒主人:“当初要是听了邻居的意见,及时采取措施,就不会发生火灾了。”

这个故事便是成语“曲突徙薪”的来源。

 金融服务营销人员在面对客户异议时,也应自觉增强忧患意识与危机意识,清醒认识客户对企业或产品的接受程度,细心探求客户需求的真实性,力求从客户的不满意中获得更多关于改进产品、改善服务的信息,从而做到未雨绸缪,防微杜渐,化异议为动力,化危机为契机。