合唱与指挥
刘洁
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1 合唱的常识
1.1 合唱的形式
1.2 合唱队的组织
1.3 西方合唱发展简史
1.4 中国近现代合唱音乐简史
1.5 中国多声部民歌合唱简介
2 合唱的声音训练
2.1 合唱的呼吸训练
2.1.1 单纯的呼气与吸气
2.1.2 单纯的呼吸训练法
2.1.3 单纯呼吸训练要求
2.1.4 结合练声乐句的呼吸训练
2.2 合唱的发声训练
2.2.1 正确的发声状态
2.2.2 硬起声训练
2.2.3 软起声训练
2.3 合唱共鸣训练
2.3.1 共鸣的分类
2.3.2 共鸣器官的调节
2.3.3 共鸣训练中的常用基本方法
2.4 合唱节奏训练
2.5 综合性练习
2.5.1 音准训练
2.5.1.1 合唱旋律中的音准训练
2.5.1.2 调性范围中的音准倾向训练
2.5.1.3 变音的倾向关系以及音准训练
2.5.1.4 合唱中的和声音准训练
2.5.2 其他合唱训练
2.5.2.1 基本母音训练
2.5.2.2 扩展音域训练
2.5.2.3 合唱中的几种基本唱法
3 合唱的音响
3.1 合唱作品的均衡
3.2 合唱作品的谐和
3.3 合唱作品的色调
3.4 咬字与吐字
4 西方各时期合唱作品的风格特点
4.1 文艺复兴时期的风格特点
4.2 巴洛克时期的风格特点
4.3 古典主义时期的风格特点
4.4 浪漫主义时期的风格特点
4.5 现代时期的风格特点
5 童声合唱基础知识
5.1 童声合唱队的组织
5.2 童声合唱的声音训练
5.3 合唱教学步骤
6 指挥的常识
6.1 指挥艺术发展简史
6.2 指挥应具备的素质
6.3 指挥法原则
7 指挥的基本姿势与双手分工
7.1 体位、臂位、手位
7.2 运动中的手位、臂位
7.3 手位的表情示意和音色感
8 指挥的击拍方法与图示
8.1 拍子的结构
8.2 二拍子图示
8.3 三拍子图示
8.4 四拍子图示
8.5 其他图示
9 旋律线
9.1 旋律线手势范围
9.2 旋律线分析和指挥
9.3 中、慢板歌曲的旋律线
9.4 快板歌曲的旋律线
10 起拍收拍指挥法
10.1 预备拍
10.2 起拍
10.3 收拍
11 实拍与虚拍
11.1 实拍
11.2 虚拍
11.3 控制性挥拍
11.4 直线拍
12 原拍、分拍、合拍
12.1 原拍
12.2 分拍
12.3 合拍
13 后半拍、附点、切分音
13.1 后半拍
13.2 附点
13.3 切分音
14 分句、休止
14.1 分句
14.2 休止
15 左右手分工
15.1 左右手分工
16 合唱的排练与演出
16.1 合唱作品排练的前期工作
16.2 案头分析
16.3 合唱演出实践
16.4 合唱歌曲的排练
16.4.1 《雪花》合唱作品教学
16.4.1.1 一、读谱环节
16.4.1.2 二、作品合唱指挥训练
16.4.2 《茨冈》合唱作品教学
16.4.2.1 一、读谱环节
16.4.2.2 二、作品合唱指挥训练
16.4.3 《嘎俄丽泰》合唱作品教学
16.4.3.1 一、读谱环节
16.4.3.2 二、作品合唱指挥训练
16.4.4 《大漠之夜》合唱作品教学
16.4.4.1 一、读谱环节
16.4.4.2 二、作品合唱指挥训练
16.4.5 《在山顶》的训练
16.4.5.1 一、合唱训练
16.4.5.2 二、作品训练
16.4.5.3 三、合唱理论
16.4.5.4 课后作业
16.4.6 《思乡》的训练
16.4.6.1 一、手势的基础知识
16.4.6.2 二、作品训练
16.4.6.3 三、合唱理论
16.4.6.4 作业
附点
上一节
下一节
为了让附点后的后半拍节奏进入,也需要给明确的拍点预示
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