4.4 基督教新的教育思想
一、学习目标
理解宗教改革与教育普及之间的关联。
重点：理解宗教改革与教育普及之间的关联。
难点：理解宗教改革与教育普及之间的关联。
二、学习要求
1.预习教材上第159-165页的内容。
2.结合学习目标梳理学习笔记，并完成学习通上的练习。
三、学习内容
一、宗教改革运动兴起及影响
新教的特点：
1、反对天主教会巧立名目、聚敛钱财
2、反对天主教会僧侣的荒淫无耻
3、反对天主教会繁文缛节、陈规陋习
4、怀疑天主教教义，主张以古代教会为楷模革新天主教
5、主张《圣经》是唯一权威，而不是教皇和教会
二、新教的教育主张与实施
1.重视面向广大民众的初等教育：提出了普及教育的主张
2.重视“4R”以及人文学科的学习
4R即读、写、算和宗教。
3.以儿童自然教育为根基变革教学方法：变革教学方法，班级授课制开始萌芽。
四、课件助学
一、多选题
1、属于人文主义教育具有的特点的是（ ）。
A、 人本主义
B、 宗教性
C、 平民性
D、 世俗性
正确答案： ABD
2、路德派新教提出的重要的教育原则是（ ）
A、 免费初等教育
B、 普及初等教育
C、 普及初等义务教育
D、 国家管理教育
正确答案： CD
3、属于文艺复兴时期“文学三杰”的是（ ）
A、但丁
B、 彼特拉克
C、 莎士比亚
D、 薄伽丘
正确答案： ABD
4、文艺复兴时期属于达芬奇的画作的是（ ）
A、 最后的晚餐
B、 岩间圣母
C、 蒙娜丽莎
D、 末日审判
正确答案： ABC
二、填空题
1、文艺复兴运动的矛头指向的是（ ）和（ ）。
正确答案：
第1空:
封建主义；
天主教神学体系
2、人文主义是文艺复兴时代不同（ ）、不同（ ）、不同（ ）的人文主义者所共有的（ ）。
正确答案：
第1空:
国家；
领域；
时期；
世界观
3、宗教改革运动的发生地是（ ），发难者是威登堡大学神学教授（ ）。
正确答案：
第1空:
德国；
马丁·路德
4、耶酥会学校办学富有成效主要在于完备的（ ）、高水平的（ ）和切实可行的（ ）。
正确答案：
第1空:
组织管理；
师资；
教学方法
5、在整个文艺复兴运动过程中所出现的三种不同教育类型分别是（ ）教育、（ ）教育和（ ）教育。
正确答案：
第1空:
人文主义；
新教；
天主教
三、判断题
1、“文艺复兴”就是对古希腊、古罗马人文学科的复活与复兴。
正确答案： 错误
2、加尔文既是一位教育理论家，也是一位教育实践家。
正确答案： 正确
3、加尔文的教育改革只体现在中等和高等教育领域。
正确答案： 错误
解析：加尔文的教育改革在初等、中等和高等教育领域都有。
4、英国的宗教改革是由于经济和政治的原因，而不是宗教的原因。
正确答案： 正确
5、英国的宗教改革也是自下而上进行的。
正确答案： 错误
6、耶稣会的办学重点主要在高等教育。
正确答案： 错误
解析：主要在中等和高等教育。
7、宗教改革运动之后促进了西方教育近代化的发展。
正确答案： 正确
8、文艺复兴运动前期意大利的人文主义教育具有明显的世俗性。
正确答案： 正确
9、文艺复兴运动前期北欧与南欧人文主义教育的差异是由于政治背景的不同所造成的。
正确答案： 正确
10、弗吉里奥、维多利诺是文艺复兴后期的人文主义教育家。
正确答案： 错误
四、简答题
1、人文主义具有哪些特点？
正确答案：
（1）歌颂赞扬人的价值和尊严。
（2）宣扬人的思想解放和个性自由。
（3）肯定现世生活的价值和尘世的享乐。
（4）提倡学术，尊崇理性。
2、宗教改革对教育产生了哪些影响？
正确答案：
（1）各新教教派积极提倡把教育扩大到平民子弟，目的在于宣传新教教义，但在客观上却推动了教育的发展，有利于劳动人民掌握知识。
（2）他们所开办的初等国民学校，成为各个主要资本主义国家教育制度的始基。
（3）多方面吸收入文主义教育的要求，在教学内容上突破旧教教育的狭窄范围。
（4）对中、高等教育给以符合新时代精神的改革，使之更为接近实际生活；加强科学知识的学习等等。
五、名词解释
1、文艺复兴运动
正确答案：
文艺复兴运动是14－17世纪欧洲在意识形态领域里向封建主义和天主教神学体系发动的一场伟大的文化革命运动。“文艺复兴”是指古希腊、古罗马人文学科的复活与复兴，但文艺复兴运动不是一个单纯的复古运动，实质上是新文化对古代文化的继承、利用和发展。文艺复兴运动具有阶段性和地域性，最初发生于意大利，后传至北欧，使人文主义新文化得到广泛传播，并引发了宗教改革运动。文艺复兴运动时期的教育可分为人文主义教育、新教教育、天主教教育三种类型。它们交织在一起，对当时及其后的教育与社会发展产生了不同程度的影响。
2、宗教改革运动
正确答案：
宗教改革运动是16世纪西欧的一次大规模的社会政治运动。是文艺复兴运动在宗教领域的继续。是由新兴资产阶级发动、以城市贫民和农民为主力的一次伟大的革命，它的锋芒所向是封建主义的重要支柱罗马天主教会，但宗教改革者并不要求取消宗教，而是主张改良宗教，并不是要求废除教会，而是主张建立新的教会以取代声名不佳的天主教会。宗教改革的直接导火索是由教皇利奥十世批准出售“赎罪券”所引起的。其结果使西欧基督教会大分裂，出现了基督教的新教各派。
