学前教育评价

丁同芳

目录

  • 1 第一章 学前教育评价的基本理论
    • 1.1 课程PPT
    • 1.2 第一节 教育评价概述
    • 1.3 第二节 学前教育评价的要素及类型
    • 1.4 第三节 学前教育评价的功能与原则
    • 1.5 第四节 学前教育评价的指标体系
  • 2 第二章 学前教育评价的一般过程
    • 2.1 课程PPT
    • 2.2 第一节 学前教育评价的准备与实施
    • 2.3 第二节 学前教育评价的结果与分析
    • 2.4 第三节 学前教育评价的反馈与复评
  • 3 第三章 学前教育评价的方法技术
    • 3.1 课程PPT
    • 3.2 第一节 评价信息收集方法
    • 3.3 第二节 评价信息处理方法
    • 3.4 第三节 评价信息的处理工具
    • 3.5 单元测试
  • 4 第四章 学前教育评价模式述评
    • 4.1 课程PPT
    • 4.2 第一节 国外学前教育评价模式述评
    • 4.3 第二节 国内学前教育评价模式述评
  • 5 第五章 学前教育课程评价
    • 5.1 课程PPT
    • 5.2 第一节 学前教育课程
    • 5.3 第二节 学前教育课程评价
  • 6 第六章 学前教师评价
    • 6.1 课程PPT
    • 6.2 第一节 学前教师评价模式
    • 6.3 第二节 学前教师基本素质评价
    • 6.4 第三节 学前教师工作绩效评价
  • 7 第七章 学前儿童发展评价
    • 7.1 课程PPT
    • 7.2 第一节 学前儿童体格发展评价
    • 7.3 第二节 学前儿童情感态度评价
    • 7.4 第三节 学前儿童心智发展评价
    • 7.5 第四节 学前儿童学习品质评价
  • 8 第八章 幼儿园教育活动评价
    • 8.1 课程PPT
    • 8.2 第一节 活动内容评价
    • 8.3 第二节 活动过程评价
    • 8.4 单元测试
  • 9 第九章 幼儿园保育工作评价
    • 9.1 课程PPT
    • 9.2 第一节 幼儿园保育目标评价
    • 9.3 第二节 幼儿园保育内容评价
    • 9.4 第三节 幼儿园保育评价相关内容示例
  • 10 第十章 学前教育环境评价
    • 10.1 课程PPT
    • 10.2 第一节 园所教育环境评价
    • 10.3 第二节 家庭教育环境评价
第一节 教育评价概述
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