目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 课程简介
      • 1.1.1 说课视频
    • 1.2 课程标准
  • 2 教学任务
    • 2.1 授课计划
  • 3 教学评价
    • 3.1 教学课程评价
  • 4 教师团队
    • 4.1 团队成员
      • 4.1.1 团队成员基本情况
    • 4.2 团队教学及获奖情况
  • 5 Unit 1  Metro Introduction(地铁概述)
    • 5.1 单元教学目标
    • 5.2 Pre-class  Warm-up
      • 5.2.1 Try to think
        • 5.2.1.1 Mircolecture: What is Urban Rail Transit?
      • 5.2.2 Try to discuss
        • 5.2.2.1 全球高铁里程排行榜
        • 5.2.2.2 Microlecture: Introduction of Top 8 metros in China
    • 5.3 In-class Text Learning
      • 5.3.1 New words and expressions
      • 5.3.2 Speaking-Situational Dialogue
      • 5.3.3 Reading- Text
    • 5.4 After-class
      • 5.4.1 Supplementary Materials (拓展材料)
        • 5.4.1.1 世界地铁概况
        • 5.4.1.2 中国地铁发展史
      • 5.4.2 Assignments
      • 5.4.3 Oral Practice
  • 6 Unit 2 Metro Culture (地铁文化)
    • 6.1 单元教学目标
    • 6.2 Pre-class  Warm-up
      • 6.2.1 Try to think
      • 6.2.2 Try to discuss
        • 6.2.2.1 各城市地铁标志的背景由来
        • 6.2.2.2 Microlecture: 北京地铁站名故事
    • 6.3 In-class Text Learning
      • 6.3.1 New words and expressions
      • 6.3.2 Speaking-Situational Dialogue
        • 6.3.2.1 世界各地铁站建筑风格图片赏析
      • 6.3.3 Reading-Text
        • 6.3.3.1 Microlecture: 京港地铁(BJMTR)企业文化
        • 6.3.3.2 地铁企业文化对比分析-北京地铁
    • 6.4 After-class
      • 6.4.1 Supplementary Reading Materials 拓展阅读材料
      • 6.4.2 Assignments
      • 6.4.3 Oral Practice
      • 6.4.4 地铁专有名词词汇附表一
  • 7 Unit 3 Metro Equipment(地铁车站设备)
    • 7.1 单元教学目标
    • 7.2 Pre-class Warm-up
      • 7.2.1 Try to think
      • 7.2.2 Try to discuss
        • 7.2.2.1 Microlecture: More Station Equipment
    • 7.3 In-class Text Learning
      • 7.3.1 New words and expressions
      • 7.3.2 Speaking--Situational Dialogue
      • 7.3.3 Reading-- Text
    • 7.4 After-class
      • 7.4.1 Supplementary Materials
        • 7.4.1.1 Mircolecture:Entrance and Security Inspection(进站与安检)
      • 7.4.2 Assignments
      • 7.4.3 Oral Practice
      • 7.4.4 地铁专有名词词汇附表二
  • 8 Unit 4 Metro Track (地铁轨道)
    • 8.1 单元教学目标
    • 8.2 Pre-class Warm-up
      • 8.2.1 Try to think
      • 8.2.2 Try to discuss
        • 8.2.2.1 复兴号的发展
    • 8.3 In-class  Text Learning
      • 8.3.1 New words and expressions
      • 8.3.2 Speaking-Situational dialogue
        • 8.3.2.1 Microlecture: What is cog rail or rack rail?
      • 8.3.3 Reading-Text
        • 8.3.3.1 Mircolecture: Introduction of Metro Track
    • 8.4 After-class
      • 8.4.1 Supplementary Materials
        • 8.4.1.1 大国工匠-施仲衡
      • 8.4.2 Assignments
      • 8.4.3 Oral Practice
  • 9 Unit 6 Power Supple System (地铁供电系统)
    • 9.1 单元教学目标
    • 9.2 Pre-class Warm-up
      • 9.2.1 Try to think
        • 9.2.1.1 Structure of Power Supply System
      • 9.2.2 Try to discuss
        • 9.2.2.1 Microlecture-The development of power supply in China
    • 9.3 In-class Text Learning
      • 9.3.1 New words & expressions
      • 9.3.2 Speaking--Situational Dialogue
      • 9.3.3 Reading- Text
        • 9.3.3.1 专业词汇解释
        • 9.3.3.2 Microlecture: the Structure of Power Supply System
    • 9.4 After-class
      • 9.4.1 Supplementary materials
      • 9.4.2 Assignments
      • 9.4.3 Oral Practice
  • 10 Unit 7 Fire Alarm System (防灾报警系统)
    • 10.1 单元教学目标
    • 10.2 Pre-class Warm-up
      • 10.2.1 Try to think
      • 10.2.2 Try to discuss
        • 10.2.2.1 北京地铁事故案例教育——11.5 安全事故
    • 10.3 In-class Text Learning
      • 10.3.1 New words and expressions
      • 10.3.2 Speaking--Situational dialogue
      • 10.3.3 Reading--Text
        • 10.3.3.1 Microlecture: Introduction of FAS
    • 10.4 After-class
      • 10.4.1 Supplementary Reading Materials
        • 10.4.1.1 地铁消防知识及地铁安全乘车
        • 10.4.1.2 Microlecture: Guidelines of surviving the fires in  subway station
      • 10.4.2 Assignments
      • 10.4.3 Oral Practice
  • 11 Unit 10 Metro Telecommunication System
    • 11.1 单元教学目标
    • 11.2 Pre-class Warm-up
      • 11.2.1 Try to think
      • 11.2.2 Try to discuss
    • 11.3 In-class Text Learning
      • 11.3.1 New words and expressions
      • 11.3.2 Speaking-- Situational Dialogue
        • 11.3.2.1 Microlecture: Language Points
      • 11.3.3 Reading-Text
        • 11.3.3.1 Microlecture: Text Analysis
    • 11.4 After-class
      • 11.4.1 Supplementary Reading Materials
      • 11.4.2 Assignments
        • 11.4.2.1 Oral practice
  • 12 Unit 11 Platform Inquiry(站台问询)
    • 12.1 单元教学目标
    • 12.2 Pre-class Warm-up
      • 12.2.1 Try to think
        • 12.2.1.1 Mircolecture: Background information
      • 12.2.2 Try to discuss
        • 12.2.2.1 南京地铁保安用英语为外国人指路获赞
    • 12.3 In-class Text Learning
      • 12.3.1 New words & expressions
      • 12.3.2 Speaking--Situational Dialogue
        • 12.3.2.1 Microlecture: How to ask and give directions.
      • 12.3.3 Reading--Text
    • 12.4 After-class
      • 12.4.1 Supplementary Reading Materials
        • 12.4.1.1 Some public places new subway lines and stations in Beijing
        • 12.4.1.2 Some sentence patterns to give directions
        • 12.4.1.3 Ask questions in some situations
      • 12.4.2 Assignments
  • 13 U12 Ticket Office
    • 13.1 Teaching Objective
    • 13.2 Pre-class warm-up
      • 13.2.1 Try to think
        • 13.2.1.1 Microlecture: Introduction of different types of tickets in Subway
      • 13.2.2 Try to discuss
    • 13.3 In-class text learning
      • 13.3.1 New words & expressions
      • 13.3.2 Speaking:Situational Dialogue
        • 13.3.2.1 Microlecture: How to help passagenger buy tickets and codes of conduct as a ticket  conductor
      • 13.3.3 Reading-Text
        • 13.3.3.1 Microlecture: How to buy  tickets on AVM?
    • 13.4 after-class
      • 13.4.1 Supplementary reading material
      • 13.4.2 Assignment
      • 13.4.3 Oral practice
  • 14 U13 Automatic Fare Collection
    • 14.1 Teaching Objective
    • 14.2 Pre-class  Warm-up
      • 14.2.1 Try to think
      • 14.2.2 Try to discuss
    • 14.3 In-class Text Learning
      • 14.3.1 New words and expression
      • 14.3.2 Speaking: Dialogue
        • 14.3.2.1 Microlecture:Introduction of AFC
      • 14.3.3 Reading-Text
        • 14.3.3.1 Microlecture: Application of AFC
    • 14.4 After-class
      • 14.4.1 Supplementary Materials
      • 14.4.2 Assignment
      • 14.4.3 Oral Practice
  • 15 U14   Safety Reminding
    • 15.1 Teaching Objective
    • 15.2 Pre-class Warm-up
      • 15.2.1 Try to think
      • 15.2.2 Try to discuss
    • 15.3 In-class  Text Learning
      • 15.3.1 New words and expressions
      • 15.3.2 Speaking: Dialogue
        • 15.3.2.1 Microlecture  Language points
      • 15.3.3 Reading-Text
        • 15.3.3.1 Microlecture Safety Reminding
    • 15.4 After-class
      • 15.4.1 Supplementary material
      • 15.4.2 Assignment
      • 15.4.3 Oral practice
  • 16 U15  Broadcasting
    • 16.1 Teaching Objective
    • 16.2 Pre-class Warm-up
      • 16.2.1 Try to think
      • 16.2.2 Try to discuss
    • 16.3 In-class Text Learning
      • 16.3.1 New words and expressions
      • 16.3.2 Speaking: Dialogue
        • 16.3.2.1 Microlecture: U15 Language Points
      • 16.3.3 Reading: Text
        • 16.3.3.1 Microlecture: Broadcasting
    • 16.4 After-class
      • 16.4.1 Supplementary Reading Materials
      • 16.4.2 Assignments
      • 16.4.3 Oral Practice
  • 17 附    录
    • 17.1 轨道交通专业词汇总表
    • 17.2 地铁常用词英语缩写对照表
    • 17.3 乘坐地铁常用英语对话
  • 18 课堂授课视频
    • 18.1 课堂授课视频1
    • 18.2 课堂授课视频2
In-class  Text Learning