第二节——知识的表征
上一节
下一节
(一)表征
知识表征指知识在人脑中记载和呈现的方式。
(一)陈述性知识的表征
陈述性知识以命题、命题网络的形式表征,整块的知识以图式(schema)的形式表征。
1.命题
命题语词表达意义的最小单位,是陈述性知识的最小单元。 人是用命题而不是用句子将言语信息贮存在头脑中的。
“北京是中国的首都。”
(二)陈述性知识的表征
2.命题网络
命题网络是享用同一些主题的若干命题发生相互关系而形成的网络结构。
例:“尼克松曾将一辆漂亮的凯迪拉克车赠予苏联领袖勃列日涅夫”。
这一句子包含三个命题:
(1)尼克松赠予勃列日涅夫一辆凯迪拉克车;
(2)这辆凯迪拉克车是漂亮的;
(3)勃列日涅夫曾是苏联的领袖。
2、命题网络
3.图式
图式就是整块的系统知识,现代认知心理学区分了两类图式。一类是关于客体的图式,另一类是关于事件的图式或做事的图式。前者如人们关于房子、动物、古玩的图式;后者如人们洗衣服、去医院就诊、写作文的图式,后一类图式又称脚本,脚本是人们关于多次出现的有时间顺序的事件的图式表征。
(三)程序性知识的表征
程序性知识是以产生式或产生式系统的方式表征的。
1、产生式(Production)
产生式是一种以“如果/则”(if/then)形式编码的“条件—行动” 规则(condition-action规则,简称C-A规则)。是表征程序性知识的最小的单位。