目录

  • 1 马工程  绪论
    • 1.1 艺术学的研究对象与定位
    • 1.2 学习和研究艺术学理论的意义
    • 1.3 学习与研究艺术学的方法
    • 1.4 课程考核
  • 2 马工程  第一章    艺术观念
    • 2.1 第一节  艺术观念的演变
      • 2.1.1 中国艺术观念演变
      • 2.1.2 西方艺术观念演变
      • 2.1.3 马克思主义艺术观念
    • 2.2 第二节  艺术的特性
      • 2.2.1 马克思论“艺术掌握世界的方式”
      • 2.2.2 艺术生产与艺术消费
      • 2.2.3 艺术的审美特性
  • 3 马工程  第二章   艺术的功能
    • 3.1 第一节  艺术功能的理论回顾
      • 3.1.1 中国的论述
      • 3.1.2 西方的论述
    • 3.2 第二节  艺术的主要功能
      • 3.2.1 审美认识功能
      • 3.2.2 审美教育功能
      • 3.2.3 审美娱乐功能
      • 3.2.4 审美体验功能
  • 4 马工程  第三章  艺术创作
    • 4.1 第一节  艺术创作主体
      • 4.1.1 社会角色
      • 4.1.2 人文修养
      • 4.1.3 心理机制
      • 4.1.4 创作个性
    • 4.2 第二节  艺术创作方式的特点
      • 4.2.1 艺术创作与艺术制作
      • 4.2.2 个体创作与集体创作
      • 4.2.3 一度创作与二度创作
    • 4.3 第三节  艺术创作过程
      • 4.3.1 动因
      • 4.3.2 构思
      • 4.3.3 物化
  • 5 马工程  第四章  艺术作品
    • 5.1 第一节  艺术作品的媒介
      • 5.1.1 艺术媒介的类别
      • 5.1.2 艺术媒介的作用
    • 5.2 第二节  艺术作品的形式
      • 5.2.1 艺术形式的特征
      • 5.2.2 艺术形式的多样性
    • 5.3 第三节  艺术作品的内容
      • 5.3.1 艺术作品的题材与主题
      • 5.3.2 艺术作品的形象与情境
      • 5.3.3 艺术作品的意蕴
  • 6 马工程  第五章  艺术接受
    • 6.1 第一节  艺术接受的主体
      • 6.1.1 接受主体的主观条件
      • 6.1.2 接受主体的地位和作用
    • 6.2 第二节  艺术接受的特征
      • 6.2.1 体验性
      • 6.2.2 过程性
      • 6.2.3 异同性
      • 6.2.4 再创造性
  • 7 马工程  第六章  艺术类型
    • 7.1 第一节  艺术分类的历史演变
      • 7.1.1 历史上的艺术分类方式
      • 7.1.2 艺术类型划分原则
    • 7.2 第二节  主要艺术类型
      • 7.2.1 音乐艺术
      • 7.2.2 舞蹈艺术
      • 7.2.3 戏剧艺术
      • 7.2.4 影视艺术
      • 7.2.5 美术
      • 7.2.6 设计艺术
      • 7.2.7 建筑园林艺术
    • 7.3 第三节  各种艺术之间的关系
      • 7.3.1 各种艺术的相互联系
      • 7.3.2 艺术类型的分化与综合
  • 8 马工程   第七章  艺术的发展
    • 8.1 第一节  艺术的起源
      • 8.1.1 关于艺术起源的主要学说
      • 8.1.2 艺术起源于人类的实践活动
    • 8.2 第二节  艺术的发展进程
      • 8.2.1 历史上对艺术发展规律的研究
      • 8.2.2 艺术发展的相关因素
      • 8.2.3 艺术发展中的几个主要问题
  • 9 马工程  第八章  艺术的风格、流派与思潮
    • 9.1 第一节  艺术风格
      • 9.1.1 艺术风格界定
      • 9.1.2 艺术风格的类别
      • 9.1.3 艺术风格的基本特点及其意义
    • 9.2 第二节  艺术流派
      • 9.2.1 艺术流派的形成
      • 9.2.2 艺术流派的流变
      • 9.2.3 艺术流派的影响
    • 9.3 第三节  艺术思潮
      • 9.3.1 艺术思潮的产生
      • 9.3.2 艺术思潮的类型
      • 9.3.3 艺术思潮的评述
  • 10 马工程  第九章  艺术批评
    • 10.1 第一节  艺术批评的含义与性质、原则和意义
      • 10.1.1 艺术批评的含义与性质
      • 10.1.2 艺术批评的原则
      • 10.1.3 艺术批评的意义
    • 10.2 第二节  艺术批评的主体与主体构成
      • 10.2.1 艺术批评的主体
      • 10.2.2 艺术批评的主体构成
    • 10.3 第三节  艺术批评的维度与方法
      • 10.3.1 艺术批评的维度或角度
      • 10.3.2 艺术批评的方法
  • 11 马工程  第十章  艺术的当代嬗变
    • 11.1 第一节  经济全球化背景下的艺术状况
      • 11.1.1 艺术中的多样化与本土化
      • 11.1.2 高雅艺术与大众艺术
    • 11.2 第二节  创意产业与艺术市场
      • 11.2.1 文化创意产业发展现状
      • 11.2.2 艺术市场与艺术营销
    • 11.3 第三节  数字技术条件下的艺术
      • 11.3.1 数字技术条件下的美术
      • 11.3.2 数字艺术条件下的音乐艺术
      • 11.3.3 数字艺术条件下的舞台艺术
      • 11.3.4 数字艺术条件下的综合艺术
    • 11.4 第四节  当代媒介与艺术传播
      • 11.4.1 纸媒介与艺术传播
      • 11.4.2 电子媒介与艺术传播
      • 11.4.3 网络媒介与艺术传播
  • 12 绪论
    • 12.1 一、研究对象与主要内容
    • 12.2 二、学习目的与研究方法
    • 12.3 三、课程考核
  • 13 第一章  艺术本质论
    • 13.1 第一节  艺术的社会本质
    • 13.2 第二节  艺术的认识本质
    • 13.3 第三节  艺术的审美本质
  • 14 第二章  艺术门类论
    • 14.1 第一节  艺术的分类
    • 14.2 第二节 主要艺术门类
    • 14.3 第三节 各门类艺术之间的关系
  • 15 第三章  艺术发展论
    • 15.1 第一节  艺术的发生
    • 15.2 第二节  艺术发展的客观规律
    • 15.3 第三节  艺术的世界性与民族性
  • 16 第四章  艺术创作论
    • 16.1 第一节  创作主体——艺术家
    • 16.2 第二节  创作的过程
      • 16.2.1 艺术赏析《胡笳十八拍》
    • 16.3 第三节  艺术创作中的心理和示威活动
    • 16.4 第四节  艺术的创作方法与流派、思潮
  • 17 第五章  艺术作品论
    • 17.1 第一节  艺术作品的构成因素
    • 17.2 第二节  艺术作品的相关属性
    • 17.3 第三节  艺术作品的艺术美
  • 18 第六章  艺术接受论
    • 18.1 第一节   艺术接受的性质与社会环节
    • 18.2 第二节  艺术接受与艺术欣赏
    • 18.3 第三节  艺术的审美教育
第三节  艺术作品的艺术美

艺术美是指艺术作品的美,它是由艺术家的审美意识而产生、艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的作品的美艺术美是美的高级形态,具有比现实美更高的审美价值,给人以更强烈的审美感受。创造艺术美,是艺术创作的最高要求根本要求,是艺术家艺术造诣的极致,也是艺术作品价值的最高标准


第三节  艺术作品的艺术美


一、艺术美的根源

艺术美不是凭空产生的,也不是人们主观意识中固有的,艺术美是现实美在艺术家头脑中反映的产物现实美是第一性,艺术美是第二性的现实美是人类社会生活中现实事物的美,是不以人的意志为转移的客观存在。艺术美是现实美的反映、深化和升华,是人的合目的性与规律性的审美创造。

艺术作品的艺术美与现实美的区别:

从根源上看,艺术美来源于现实美,只有现实生活才是艺术作品艺术美的源泉

现实生活就是人类社会多种生活(政治生活、经济生活、文化生活、精神生活、情感生活等等)的相互渗透、相互联系的现实整体,或者说我们每天置身于其中的活生生的现实情境本身。

价值上来说,它既包含着真善美,也有假恶丑。从时间上说,就是它的当代性,即包含着过去和未来时间维度的当代性每个时代都有其自身的当代性现实生活的当代性有着自己历史时期的根本问题、主要趋势和特殊矛盾现实生活的范围与价值正是在这一当代性的基础上显示出它们的意义。从这种意义上说,任何时代的艺术作品中的艺术美首先就是反映了这种当代性的社会生活的结果正是这种历史情境使作品中的艺术美具有了特定的形式意味和独特的价值。

艺术作品的艺术美不仅来自现实生活,而且来自然界的美。印象派的光与影,中国山水画意境的特定美感都是艺术家研究自然,“外师造化”的结果。        艺术作品的艺术美,从根本上说,来源于人类的现实生活,来自对大自然的深切感受,是艺术家对社会生活自然界的审美体验和审美认识的物化形态艺术美是人对现实审美认识的集中表现,是艺术家根据现实生活(包括美的现实也包括丑的现实)而创造的第二现实的美


二、艺术美的条件

创造艺术美是艺术创作的最高要求和根本要求,这是由艺术的审美本质所决定的。

创造艺术美的条件:

首先,美的艺术作品必须是完整的,其内容与形式必须是和谐的、统一的。艺术内容与艺术形式的完美统一,是艺术作品艺术美的必要条件。

内容与形式的任何不协调、不适应以至相分裂,都会破坏艺术作品的完整,当然更谈不上艺术作品的艺术美。

另外,艺术作品的相关属性也是创造艺术美的条件。即艺术作品要具备意蕴、意境、风格、格调等美的条件

一件艺术作品若能创造出一种意境,也就是能够描绘出现实的活生生的情景,做到情景交融,就会有一定吸引人的力量;而若能创造出一种风格,也就是能够表现出与独特的意境相应的气派,就能加深欣赏者的印象和感动,这样的作品就具备了艺术美的条件。

艺术作品的意境和风格虽是艺术成就的表现,也是优秀艺术作品的基本要求。因此,要使艺术作品成为优秀的,具有艺术美的作品,就要努力创造出健康向上的意境风格以及格调。

最后,要处理好真善美的关系。真是艺术美的基础,善是艺术美的前提。一切创造了艺术美的作品,都必定以其鲜明生动的艺术形象充分地表现出社会生活的真理,同时又都突出地体现出艺术家真挚的思想感情和个性的善。因此,艺术作品的艺术美,是真、善、美三位一体,高度统一的


先锋派烹饪大师Ferran Adria作品展“The Artof Food”   发现美食中的艺术美

2005年烹饪大师Ferran Adria推出的菜肴“种子(The Seeds)”

       三、艺术美的特征

       艺术美高于现实美

        艺术作品中的艺术美与现实生活的原生形态有本质的区别,它是一个新的现实,一个新的实在

        艺术美与现实生活的区别与差异

        现实生活总是处在流动、变化、转瞬即逝的状态之中。艺术作品中的艺术美则犹如一个水坝,能够截住流动的生活,并把它们转化为包含了观念和意义的物质形态。这样,艺术作品中的艺术美就超越了生活自身流动的特点而具有永恒性。艺术作品中的艺术美的永恒性也意味着它能超越创造它的艺术家的生命的有限性而使其不朽

        同时,现实生活中的美还受着各种偶然的条件,如时间、地点、情境等的制约。艺术作品中的艺术美,能通过相应的物质材料和艺术语言,把现实生活中那些值得去表现、去展示的部分从中分离出来使其获得相应的音乐、舞蹈、文学、戏剧、绘画、雕塑等形式。假如说画框是把美术作品、舞台是把戏剧作品与现实生活隔离开来的一道屏障的话,那么,艺术语言则是现实生活以一种新的方式展现在作品之中,而这也就是艺术美。但是,现实生活的这种存在方式已不同于现实生活本身,因为实际上它已是现实生活的一种反应形式,在里面注入了艺术家的热情、理想和观念具有生活本身不可比拟的统一性和普遍性

        由于艺术作品的艺术美超越了生活流变的永恒性,以及组织生活的统一性与普遍性,这样,它也就获得了传播自身魅力的能力。这就是说,不管是在时间上还是在空间上,现实生活中的美的传播能力都是有限的,它只能在很小的范围内和很短的时间中为接近它的那一部分人所欣赏和接受。而艺术作品的艺术美则能超越时空的限制,向不同时空的众多接受者施加影响,艺术美的这种传播能力也正是艺术传统赖以积累的基础

        在艺术作品的艺术美中,注入了艺术家的理想和愿望,从而也就使它在思想上具有导向性,在情感上具有感染力


俄罗斯艺术家弗拉基米尔古谢夫浪漫主义油画作品

   弗拉基米尔·古谢夫的作品延续了二十世纪初期苏联现代派及俄罗斯和欧洲后印象派风格。其作品中出现的儿童和姑娘的画像有着深厚的现实主义及鲜明的浪漫主义色彩。其绘画作品中色彩的应用使我们感受到了作者表达出的丰富感情,犹如诗歌和音乐般优美动听。

          艺术美的创造性

        艺术作品艺术美的另一重大特征是它的创造性。

        现实生活及其美是原生态的,它就是它自身。而艺术作品的艺术美,则是艺术家对现实生活及其美进行观察、体验、思考、创造的结果艺术家的特殊个性、理想和对生活的洞察力,能够改造生活的原生形态而使其作品富有创造性。所以艺术作品的美不仅是时代精神的体现,而且也能参与到时代精神的建构过程中去,最终成为时代精神自身不可缺少的一部分

       艺术作品的这种独创性及其理想的特征所带来的另一个结果是它在反作用于生活时,能成为现实生活的楷模,成为现实生活中人们向往、追求的理想生活,进而改变现实生活本身

          艺术美的永恒性

        艺术作品的艺术美具有超越现实的永恒性、统一性与普遍性、广泛的传播性、导向性与感染力,以及高于生活的独创性等特征。事实上,正是这些特征使艺术成为人类社会一项不朽的事业。


弗拉基米尔·古谢夫的作品延续了二十世纪初期苏联现代派及俄罗斯和欧洲后印象派风格。其作品中出现的儿童和姑娘的画像有着深厚的现写主义及鲜明的浪漫主义色彩。其绘画作品中色彩的应用使我们感受到了作者表达出的丰富感情,犹如诗歌和音乐般优美动听。