学习拓展
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推荐阅读：
1.习近平：《中国科技为什么落伍》 ，人民日报评论部，《习近平讲故事》，人民出版社，2017年版。
2.习近平：《实现中华民族伟大复兴近代以来中华民族最伟大的梦想》，中共中央宣传部，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，学习出版社，2018年版。
任姣丽、武宇红、徐东亮、孟超、张枫、赵荣、张俊霞、崔锁龙、张献军
目录
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1 专题一 大学生为什么要学习中国近现代史
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1.1 课程学习
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1.2 视频资料：16分钟了解中国近现代史
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1.3 案例学习
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1.4 课后作业
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1.5 学习拓展
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2 专题二 中华民族伟大复兴的历史任务是如何提出的
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2.1 课程学习
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2.2 教案学习
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2.3 视频资料
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2.4 讨论
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2.5 案例学习
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2.6 课后作业
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2.7 学习拓展
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3 专题三 对国家出路的早期探索为什么没有成功
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3.1 课程学习
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3.2 教案学习
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3.3 视频资料
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3.4 讨论
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3.5 案例学习
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3.6 课后作业
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3.7 下一专题预习
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3.8 学习拓展
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4 专题四 为什么说辛亥革命既成功了又失败了
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4.1 课程学习
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4.2 教案学习
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4.3 视频资料
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4.4 案例学习
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4.5 课后习题
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4.6 拓展学习
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5 专题五 为什么说历史和人民选择了马克思主义
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5.1 课程学习
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5.2 教案学习
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5.3 视频资料
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5.4 案例学习
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5.5 课后习题
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5.6 学习拓展
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6 “抗疫”专题：全国大学生同上一堂疫情防控思政大课
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6.1 教学安排
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6.2 课程学习
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6.3 讨论交流
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6.4 学习反馈
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7 专题六 为什么说中国共产党的成立是开天辟地的大事变
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7.1 课程学习
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7.2 教案学习
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7.3 视频资料
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7.4 讨论
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7.5 案例学习
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7.6 课后作业
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7.7 学习拓展
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8 专题七 中国革命新道路是怎样探索和开辟的
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8.1 课程学习
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8.2 教案学习
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8.3 视频资料
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8.4 案例学习
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8.5 课后练习
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8.6 课后讨论
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8.7 学习拓展
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8.8 补充资料
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9 专题八 为什么说中国的抗日战争是神圣的民族解放战争
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9.1 课程学习
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9.2 教案学习
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9.3 视频资料
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9.4 课后作业
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10 专题九 为什么说中国共产党是中国人民抗日战争的中流砥柱
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10.1 课程学习
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10.2 课后作业
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11 专题十 为什么说“没有共产党，就没有新中国”
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11.1 课程学习
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11.2 案例学习
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11.3 视频资料
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11.4 教案学习
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11.5 讨论
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11.6 课后作业
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11.7 学习拓展
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12 专题十一 怎样理解社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选择
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12.1 课程学习
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12.2 案例学习
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12.3 视频资料
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12.4 教案学习
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12.5 讨论
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12.6 课后作业
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12.7 学习拓展
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13 专题十二 社会主义建设在曲折中发展
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13.1 课程学习
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13.2 讨论思考题练习。
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13.3 教案学习
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13.4 案例资料
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13.5 拓展阅读
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13.6 视频资料
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14 专题十三 中国特色社会主义的开创与接续发展
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14.1 课程学习
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14.2 讨论思考练习
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14.3 教案
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14.4 教学案例
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14.5 视频案例
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14.6 拓展学习
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14.7 推荐学习
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15 专题十四 十八大以来党和国家事业发生了怎样的历史性变革
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15.1 课程学习ppt
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15.2 讨论练习思考
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15.3 教案学习
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15.4 教学视频
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15.5 教学图片选
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15.6 课后拓展阅读资料
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16 专题十五 怎样正确认识中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
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16.1 课程学习 ppt
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16.2 讨论练习思考
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16.3 教案学习
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16.4 教学参考视频
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16.5 课后拓展阅读资料
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