目录

  • 1 绪论  担当复兴大任  成就时代新人
    • 1.1 认识新方位——我们处在中国特色社会主义新时代
    • 1.2 承担新使命——争做堪当民族复兴重任的时代新人
    • 1.3 习语金句
    • 1.4 拓展阅读
  • 2 第一章  领悟人生真谛  把握人生方向
    • 2.1 导语
    • 2.2 本章导学
    • 2.3 第一节  人生观的科学内涵
      • 2.3.1 如何认识人的本质?
      • 2.3.2 人生为什么要有所追求?
      • 2.3.3 怎样的人生值得追求?
    • 2.4 第二节  当代大学生应该确立怎样的人生观?
      • 2.4.1 如何面对人生?
      • 2.4.2 如何辩证对待人生矛盾?
      • 2.4.3 什么样的人生更有价值?
    • 2.5 第三节  当代大学生如何创造有意义的人生?
      • 2.5.1 怎样抵制错误人生观?
      • 2.5.2 如何成就出彩人生?
    • 2.6 习语金句
    • 2.7 拓展阅读
    • 2.8 案例分析
  • 3 第二章  追求远大理想  坚定崇高信念
    • 3.1 导语
    • 3.2 本章导学
    • 3.3 第一节  如何让理想信念为青春把舵护航?
      • 3.3.1 理想的内涵及特点
      • 3.3.2 信念的内涵及特点
      • 3.3.3 理想信念是精神之“钙”
    • 3.4 第二节  当代大学生应该确立怎样的理想信念?
      • 3.4.1 马克思主义为什么行(上)
      • 3.4.2 马克思主义为什么行(下)
      • 3.4.3 胸怀共产主义远大理想
      • 3.4.4 中国特色社会主义为什么好
      • 3.4.5 中国共产党为什么能
      • 3.4.6 增强实现中华民族伟大复兴的信心
    • 3.5 第三节  如何为实现中国梦贡献青春力量?
      • 3.5.1 理想很丰满,现实很骨感
      • 3.5.2 我的理想只有我,行不行
      • 3.5.3 为实现中国梦注入青春能量
    • 3.6 习语金句
    • 3.7 拓展阅读
    • 3.8 案例分析
  • 4 第三章  继承优良传统  弘扬中国精神
    • 4.1 导语
    • 4.2 本章导学
    • 4.3 第一节  中国精神的科学内涵和时代价值
      • 4.3.1 精神的力量
      • 4.3.2 中国精神的丰富内涵
      • 4.3.3 中国共产党人的精神谱系
      • 4.3.4 中国精神的时代价值
    • 4.4 第二节 做新时代的忠诚爱国者
      • 4.4.1 新时代爱国主义的本质
      • 4.4.2 新时代爱国主义的着力点
      • 4.4.3 赓续中华民族精神命脉 一起向未来
    • 4.5 第三节 做改革创新的生力军
      • 4.5.1 改革开放是当代中国的显著特征
      • 4.5.2 改革创新是新时代的迫切要求
      • 4.5.3 大学生如何做改革创新的生力军
    • 4.6 习语金句
    • 4.7 拓展阅读
    • 4.8 案例分析
  • 5 第四章  明确价值要求  践行价值准则
    • 5.1 学生课前任务
    • 5.2 导语
    • 5.3 本章导学
    • 5.4 第一节   社会主义核心价值观的科学内涵
      • 5.4.1 何谓价值观
      • 5.4.2 社会主要核心价值观的基本内容
      • 5.4.3 社会主义核心价值观的当代价值
    • 5.5 第二节  如何坚定社会主义核心价值观自信?
      • 5.5.1 社会主义核心价值观的显著特征
      • 5.5.2 西方普世价值的实质
    • 5.6 第三节  如何将社会主义核心价值观内化于心外化于行?
      • 5.6.1 大学生如何养成社会主义核心价值观
    • 5.7 习语金句
    • 5.8 拓展阅读
    • 5.9 案例分析
  • 6 第五章  遵守道德规范  锤炼道德品格
    • 6.1 学生课前任务
    • 6.2 导语
    • 6.3 本章导学
    • 6.4 第一节  社会主义道德的核心与原则
      • 6.4.1 道德的起源和本质
      • 6.4.2 道德的功能与作用
      • 6.4.3 为人民服务是社会主义道德的核心
      • 6.4.4 社会主义集体主义的基本要义
    • 6.5 第二节 吸收借鉴优秀道德成果
      • 6.5.1 中华传统美德的基本精神
      • 6.5.2 中国革命道德的主要内容
    • 6.6 第三节 投身崇德向善的道德实践
      • 6.6.1 公共生活中的道德规范
      • 6.6.2 网络生活中的道德要求
      • 6.6.3 职业生活中的道德规范
      • 6.6.4 大学生的择业观和创业观
      • 6.6.5 家庭生活中的道德规范
      • 6.6.6 个人品德的养成
    • 6.7 习语金句
    • 6.8 拓展阅读
    • 6.9 案例分析
  • 7 第六章  学习法治思想  提升法治素养
    • 7.1 学生课前任务
    • 7.2 导语
    • 7.3 本章导学
    • 7.4 第一节  社会主义法律的特征和运行
      • 7.4.1 何为法律
      • 7.4.2 社会主义法律的特征和运行
    • 7.5 第二节 坚持全面依法治国
      • 7.5.1 全面依法治国的指导思想
      • 7.5.2 全面依法治国的道路选择
      • 7.5.3 全面依法治国的宏伟目标
    • 7.6 第三节 维护宪法权威
      • 7.6.1 宪法的形成和发展
      • 7.6.2 宪法的地位和原则
      • 7.6.3 宪法的实施和监督
    • 7.7 第四节 自觉尊法学法守法用法
      • 7.7.1 何为法治思维
      • 7.7.2 法律权利和法律义务
      • 7.7.3 大学生如何提升法治素养
    • 7.8 习语金句
    • 7.9 拓展阅读
    • 7.10 案例分析
导语

导语

法治素养,不仅是当代大学生思想道德素养的重要内容,也是大学生的学习、生活和社会交往的现实需要,更是其面对新时代走上工作岗位必需的核心素质和基本能力。

党的十七大、十八大都明确提出“树立社会主义法治理念”,十八届四中全会的决定进一步明确了全面推进依法治国的“建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家”总目标,党的十九大进一步明确了“坚持依法治国”的基本原则,丰富和深化了社会主义法治理念。培育和养成新时代大学生核心法治素养,使大学生的法律知识不断更新:一要认识和掌握中国特色社会主义法治的本质特征、理论体系、发展规律和实践经验;二要了解和掌握社会主义法治建设中的宪法法律等方面的基本知识;三要熟悉和掌握大学生应当遵循的有关教育方面的基本知识,特别是与自身专业和未来职业实践需要相关的法律知识,要把有关的法治知识与思想道德和科学文化知识有机融合,内化为专业能力与职业素养,以适应未来法治建设的实际需要。

    当代大学生要培养法治素养,就要不断加强法治知识的学习,包括关于法治和法律规定方面的知识和法治原理方面的知识。除了在大学课堂获得相应的法治知识之外,收听收看法治方面的广播电视节目、阅读法律类的报纸杂志等都是较好的获取法治知识的途径。并通过加强法治方法的训练,养成用法治思维和法治方式来处理日常生活中各种问题的习惯,养成遵循法律要求、依据法律规定、按照法律程序办事的行为习惯,牢固树立规则意识和责任观念,并在日常的专业学习中加强法治知识和思维方法的运用,使自身所学的专业知识和法治知识结合起来,为适应新时代发展所需要的综合素养奠定基础,全面提升自身的综合素养和能力。