韵律活动的材料包括动作、音乐和道具。

一、动作（动作的类别 动作的难度）

二、音乐（节奏清晰、结构工整；旋律优美、形象鲜明；不同节奏、不同性质、不同风格）

三、道具

      道具的选择要注意以下几点：增加活动的趣味性，增强动作的表现力；

                                                 增强儿童的美感，引发和丰富儿童的想象和联想