学业质量评价标准解读

叶丽新

目录

  • 1 课程导学
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 专家介绍
  • 2 课程视频
    • 2.1 课程理念中的评价要求
      • 2.1.1 课程理念中的评价要求
      • 2.1.2 活动材料
      • 2.1.3 本讲测验
    • 2.2 任务群中“教学提示”中的评价提示
      • 2.2.1 语言文字积累与梳理
      • 2.2.2 实用性阅读与交流
      • 2.2.3 文学阅读与创意表达
      • 2.2.4 思辨性阅读与表达
      • 2.2.5 整本书阅读
      • 2.2.6 跨学科学习
      • 2.2.7 活动材料
      • 2.2.8 本讲测验
    • 2.3 学业质量标准与评价
      • 2.3.1 学业质量概述
      • 2.3.2 学业质量具体内容是怎么描述的？
      • 2.3.3 学段之间的联系和差异是怎样的？
      • 2.3.4 学业质量标准与评价的关系是怎样的？
      • 2.3.5 活动材料
      • 2.3.6 本讲测验
    • 2.4 课程实施（评价建议）
      • 2.4.1 过程性评价原则
      • 2.4.2 课堂教学评价建议
      • 2.4.3 作业评价设计与阶段性评价建议
      • 2.4.4 学业水平考试命题规划与要求
      • 2.4.5 活动材料
      • 2.4.6 本讲测验
  • 3 学习评估
    • 3.1 学习评估
  • 4 参考资料
    • 4.1 参考资料
课程理念中的评价要求