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中华优秀传统文化

刘茜、孙一冉、陈彬姿、李涵

1 遥远追忆：中华优秀传统文化概论
- 1.1 课程总概：中华优秀传统文化思维导图
- 1.2 概念辨析：中华优秀传统文化的概念◆
- 1.3 背景特征：中华优秀传统文化的生成与基本精神★
- 1.4 继往开来：中华优秀传统文化的传承◆
2 史海钩沉：中国古代历史的发展
- 2.1 单元导学：古代历史导学案
- 2.2 历史脉络：中国古代史的进程★
- 2.3 史学思想：中国古代史的菁华◆
- 2.4 采风湘南：“郴州”名字考
3 朝闻夕死：中国古代哲学的智慧
- 3.1 单元导学：古代哲学导学案
- 3.2 儒主入世：积极进取的人生★
- 3.3 道法自然：清静无为的追求◆
- 3.4 佛悟超脱：明心见性的境界◆
- 3.5 采风湘南：郴州廉吏周敦颐的理学思想
4 尊道贵德：中国古代教育的启迪
- 4.1 单元导学：古代教育导学案
- 4.2 教育思想：道心与德心的统一◆
- 4.3 教育制度：政治与教育的统一★
- 4.4 采风湘南：郴州书院文化的兴盛
5 文苑集英：中国古代文学的瑰丽
- 5.1 单元导学：古代文学导学案
- 5.2 古代诗歌：流转千年风韵★
- 5.3 古代散文：文以明心载道◆
- 5.4 古代小说：话说传奇人间◆
- 5.5 古代戏曲：戏演悲欢离合◆
- 5.6 采风湘南：湘昆曲调
6 灿若明珠：中国传统艺术的魅力
- 6.1 单元导学：古代艺术导学案
- 6.2 书法绘画：神形相融的韵致★
- 6.3 古乐新声：流传千年的妙音◆
- 6.4 雕塑建筑：刀刻斧斫的塑造◆
- 6.5 采风湘南：非遗剪纸
7 经世致用：中国古代科技的光辉
- 7.1 单元导学：古代科技导学案
- 7.2 农学水利：阡陌交通闻农声★
- 7.3 医学药理：悬壶济世为苍生◆
- 7.4 天文历法：流光容易把人抛◆
- 7.5 工艺技术：精妙巧夺造化工◆
- 7.6 采风湘南：瓷器过往与传承
8 知书达礼：中国古代礼仪的风度
- 8.1 单元导学：古代礼仪导学案
- 8.2 礼仪之邦：中国古代礼仪的起源◆
- 8.3 探微五礼：中国古代礼制的基本结构★
- 8.4 相见有礼：中国古代生活中的礼仪规范◆
- 8.5 采风湘南：郴州嘉禾伴嫁歌
9 有滋有味：中国古代生活的雅趣
- 9.1 单元导学：古代生活习俗导学案
- 9.2 身着之服：传衣衫百迭◆
- 9.3 餐啖之食：尝一饮一啄◆
- 9.4 啜饮之茶：品人生甘苦◆
- 9.5 消遣之乐：探雅俗乐事★
- 9.6 采风湘南：寻桂阳饺粑
10 思政教学：传播弘扬中华优秀传统文化
- 10.1 学“习”进行时：赓续历史文脉，谱写当代华章
- 10.2 教师点拨：中华优秀传统文化的创造性转化
- 10.3 学生实践：中华优秀传统文化的创新性发展
- 10.4 校园文化：中华优秀传统文化的浸润与熏陶
- 10.5 产教融合：中华优秀传统文化融入基础教育

背景特征：中华优秀传统文化的生成与基本精神★

1 文化港湾
2 精品课堂
3 章节测验
4 扩展阅读

以下是一些关于中国传统文化精神的拓展延伸资源：

1.《中国文化精神》（作者：张岱年），本书阐明了中西方文化的异同，深入浅出、言简意赅、简明系统地对中国文化精神突破性的概括，蕴含着历史的智慧与哲理的启迪。

2.《中国文化的根本精神》（作者：楼宇烈），本书围绕中国文化的根本精神、中华传统文化智慧等主题，引经据典，增加了很多生活中的实例，让读者在轻松氛围中，领略到传统文化之美，中华智慧之渊。

3.史宁中.中国传统文化价值观念与思维方式的思考[J].东北师大学报（哲学社会科学版）, 2008(3):5-9. （本论文探讨了应该如何看待中国传统"模式"的思想方法，如何评价这种方法在现代社会生活和科学研究中的价值。）

4.赵红梅.中国传统文化的人文精神研究概述[J].CNKI:SUN:ZXDT.0.1998-11-002.（本论文探讨和辨析了中国传统文化的特点和人文精神。）

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