常见病用药指导

任亚丽

目录

  • 1 《常见病用药指导》课程说明
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 课程内容
    • 1.3 课程目标
    • 1.4 课程开发及实施报告
    • 1.5 教学设计案例
    • 1.6 课程资源开发一览表
    • 1.7 课程建设成果
      • 1.7.1 2023年校级精品课程建设（优秀）
      • 1.7.2 2022年度南通市职业学校“金课”
      • 1.7.3 2022年南通市在线微课程设计与教学应用二等奖
      • 1.7.4 2022年江苏省职业院校教学能力比赛三等奖
      • 1.7.5 2022年南通市新职业培训教师教学能力大赛教案评比一等奖
      • 1.7.6 2020年度南通市公共选修课程建设成果（优秀）
      • 1.7.7 2020年南通市职业教育课程建设与教学改革优秀成果一等奖
      • 1.7.8 2020年南通市职业教育公共选修课程优秀案例二等奖
      • 1.7.9 2020年联院微课评比二等奖
      • 1.7.10 2019年江苏省高校微课教学比赛一等奖
      • 1.7.11 2018年联院教学设计评比一等奖
      • 1.7.12 2018年省职业学校教学大赛微课设计与应用三等奖
  • 2 工作任务1  感冒用药指导
    • 2.1 疾病介绍
    • 2.2 药物识别
    • 2.3 合理选用
    • 2.4 健康教育
    • 2.5 反馈评价
  • 3 工作任务2  急性扁桃体炎用药指导
    • 3.1 疾病介绍
    • 3.2 药物识别
    • 3.3 合理选用
    • 3.4 健康教育
    • 3.5 反馈评价
  • 4 工作任务3  慢性咽炎用药指导
    • 4.1 疾病介绍
    • 4.2 药物识别
    • 4.3 合理选用
    • 4.4 健康教育
    • 4.5 反馈评价
  • 5 工作任务4  慢性支气管炎用药指导
    • 5.1 疾病介绍
    • 5.2 药物识别
    • 5.3 合理选用
    • 5.4 健康教育
    • 5.5 反馈评价
  • 6 工作任务5  支气管哮喘用药指导
    • 6.1 疾病介绍
    • 6.2 药物识别
    • 6.3 合理选用
    • 6.4 健康教育
    • 6.5 反馈评价
  • 7 工作任务6 消化性溃疡用药指导
    • 7.1 疾病介绍
    • 7.2 药物识别
    • 7.3 合理选用
    • 7.4 健康教育
    • 7.5 反馈评价
  • 8 工作任务7 慢性胃炎用药指导
    • 8.1 疾病介绍
    • 8.2 药物识别
    • 8.3 合理选用
    • 8.4 健康教育
    • 8.5 反馈评价
  • 9 工作任务8  高血压用药指导
    • 9.1 疾病介绍
    • 9.2 药物识别
    • 9.3 合理选用
    • 9.4 健康教育
    • 9.5 反馈评价
  • 10 工作任务9  冠心病用药指导
    • 10.1 疾病介绍
    • 10.2 药物识别
    • 10.3 合理选用
    • 10.4 健康教育
    • 10.5 反馈评价
  • 11 工作任务10 高脂血症用药指导
    • 11.1 疾病介绍
    • 11.2 药物识别
    • 11.3 合理选用
    • 11.4 健康教育
    • 11.5 反馈评价
  • 12 工作任务11  缺铁性贫血用药指导
    • 12.1 疾病介绍
    • 12.2 药物识别
    • 12.3 合理选用
    • 12.4 健康教育
    • 12.5 反馈评价
  • 13 工作任务12 糖尿病用药指导
    • 13.1 疾病介绍
    • 13.2 药物识别
    • 13.3 合理选用
    • 13.4 健康教育
    • 13.5 反馈评价
  • 14 工作任务13  痛风用药指导
    • 14.1 疾病介绍
    • 14.2 药物识别
    • 14.3 合理选用
    • 14.4 健康教育
    • 14.5 反馈评价
  • 15 工作任务14 失眠症用药指导
    • 15.1 疾病介绍
    • 15.2 药物识别
    • 15.3 合理选用
    • 15.4 健康教育
    • 15.5 反馈评价
  • 16 工作任务15 腰椎间盘突出症用药指导
    • 16.1 疾病介绍
    • 16.2 药物识别
    • 16.3 合理选用
    • 16.4 健康教育
    • 16.5 反馈评价
  • 17 工作任务16 颈椎病用药指导
    • 17.1 疾病介绍
    • 17.2 药物识别
    • 17.3 合理选用
    • 17.4 健康教育
    • 17.5 反馈评价
  • 18 工作任务17 阴道炎用药指导
    • 18.1 疾病介绍
    • 18.2 药物识别
    • 18.3 合理选用
    • 18.4 健康教育
    • 18.5 反馈评价
  • 19 工作任务18 荨麻疹用药指导
    • 19.1 疾病介绍
    • 19.2 药物识别
    • 19.3 合理选用
    • 19.4 健康教育
    • 19.5 反馈评价
  • 20 工作任务19 新型冠状病毒性肺炎诊疗
    • 20.1 疾病介绍
    • 20.2 药物识别
    • 20.3 合理选用
    • 20.4 健康教育
    • 20.5 模拟实操
  • 21 拓展--特殊人群用药指导
    • 21.1 儿童用药指导
    • 21.2 妊娠期和哺乳期妇女用药指导
    • 21.3 老年人用药指导
    • 21.4 肝肾功能不全患者用药指导
  • 22 课程标准及实施方案
    • 22.1 人才培养方案
    • 22.2 常见病用药指导课程标准
    • 22.3 授课计划
      • 22.3.1 18（13-15）班授课计划
      • 22.3.2 1916班授课计划
      • 22.3.3 2019班授课计划
    • 22.4 实施报告：心血管及内分泌系统常见病用药指导
    • 22.5 教案：心血管及内分泌系统常见病用药指导
      • 22.5.1 教案一 高血压用药指导
      • 22.5.2 教案二 冠心病用药指导
      • 22.5.3 教案三 高脂血症用药指导
      • 22.5.4 教案四 贫血用药指导
      • 22.5.5 教案五 糖尿病用药指导
      • 22.5.6 教案六 痛风用药指导
  • 23 教师授课
    • 23.1 抗消化性溃疡药
    • 23.2 低血糖的识别与处理
    • 23.3 胰岛素的分类与用法
    • 23.4 心的功能
    • 23.5 社会服务--健康教育
    • 23.6 冠心病的识别与救护
    • 23.7 眼部保健按摩手法
合理选用

任务一：阅读导学案，明确学习目标


任务二：完成问卷调查，了解药物使用情况


任务三：参与话题讨论，尝试知识应用


任务四：观看微课视频，注重合理用药

微课：失眠患者的药物选择


任务五：阅读学习课件，梳理知识要点