一、导入

    欣赏了上面的音乐，分别给你什么样的感受？

二、讲授课堂内容

（一）音乐的本质

   通过有组织的音响活动，创造音乐形象，表现思想感情，反应社会生活的艺术形式。

（二）音乐的基本特征

1.音乐是音响的艺术；

2.音乐是时间的艺术；

3.音乐是音响的艺术；

4.音乐是情感的艺术；

5.音乐是表演的艺术；

6.音乐是听觉的艺术。贝多芬《命运交响曲》

（三）音乐的功能

  1.教育功能

   陶冶情操 净化心灵（结合《指南》，每一个幼儿心中都有一颗美的种子）

  启迪智慧 诱发灵感

  2.其他功能

  保健功能（音乐治疗）

  娱乐功能（优美的音乐有助于听着产生健康感和满足感）

三、课堂小结

  梳理本节课的教学内容。