学前儿童艺术教育的意义是什么？

同学们，自从你选择了学前教育专业来学习，就会发现艺术类课程在学业内容分中占有很重要的地位，可见艺术教育对于儿童来说是不可忽视的。那么艺术教育到底对儿童有什么重大意义呢？《学前儿童艺术教育与活动指导》这门课程就会引领大家走进学前儿童艺术教育，了解其价值与功能，把握其内容与目标，为将来实施学前儿童艺术教育做好观念上的准备。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式，也是幼儿表达自己对周围世界的认知和情绪态度的重要方式。”可见，艺术教育对幼儿的重要作用。那么通过该课程的学习旨在培养学生掌握集体艺术活动的理论与实践基础知识，通过学习集体艺术教育的相关内容，初步建立起对幼儿艺术教育的感性认知，并能从音乐、美术审美的角度去体验与感悟艺术教育，从而为其今后实践奠定良好的理论基础。

知识目标：掌握学前儿童艺术教育的内容、方法、设计原则、实施过程及活动评价的理论知识；

能力目标：培养学生设计、组织、实施、评价学前儿童艺术教育活动的基本能力素质目标：培养鉴赏能力，提高素质教育：引导学生欣赏、理解和感受艺术之美，热爱艺术教育，提高审美情趣，增强成为一名合格幼教的使命感。

该课程的总评成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成。其中，平时成绩占50％，期末成绩占50％。

平时成绩=签到（10％）+课程积分（10%)+课程音视频（10％）+分组任务（30％）+章节测验(20%)+讨论(20%)

本学期期末考核方式待定

总评成绩=平时成绩（50％）＋期末成绩（50％）。