一、导入

韵律活动也是幼儿喜欢的音乐活动之一，在日常生活中，我们常常可以看到：幼儿听到自己喜欢的音乐会情不自禁地手舞足蹈。韵律活动在调节幼儿的情绪、发展动做协调性、培养幼儿的想象力和创造力以及幼儿的表现美、感受美的方面起着极大的作用。

二、讲授课堂内容

1.课堂讨论

2.教师示范《匹诺曹要做真孩子》

3.3-6岁儿童韵律活动能力发展特点？(表格呈现)

三、课堂小节

梳理本节课的知识点

 四、课后作业

比较0-3岁学前儿童韵律活动能力的发展特征，并制表呈现出来。