申报书
下一节
谢芳秦浩王力强
目录
-
1 2024年课堂美育教学设计大赛参赛作品
-
1.1 申报书
-
1.2 微视频
-
-
2 第一章 2023年课程思政教学设计大赛（教学文件）
-
2.1 大纲
-
2.2 教案
-
2.3 课件
-
-
3 走进学前儿童艺术教育
-
3.1 课程说课
-
3.2 课堂实录
-
3.3 课程介绍
-
-
4 学前儿童艺术教育概述
-
4.1 美育、艺术教育、学前儿童艺术教育
-
4.2 学前儿童艺术教育的价值
-
-
5 学前儿童音乐教育
-
5.1 音乐
-
5.2 学前儿童音乐
-
5.3 学前儿童音乐教育核心经验
-
-
6 集体歌唱活动教学
-
6.1 歌唱活动目标
-
6.2 学前儿童歌唱能力的发展特点
-
6.3 学前儿童歌唱活动的内容
-
6.4 学前儿童歌唱活动的设计与组织
-
6.5 案例分享
-
6.6 项目一 集体歌唱活动教学设计与组织
-
-
7 集体韵律活动教学
-
7.1 韵律活动目标
-
7.2 学前儿童韵律活动能力的发展特点
-
7.3 学前儿童韵律活动的内容
-
7.4 学前儿童韵律活动的设计与组织
-
7.5 课堂活动片段
-
7.6 案例分享
-
7.7 项目二 集体韵律教学活动的设计与组织
-
-
8 集体打击乐教学
-
8.1 幼儿打击乐演奏活动目标
-
8.2 学前儿童打击乐演奏能力的发展
-
8.3 学前儿童打击乐演奏活动的内容
-
8.4 学前儿童打击乐活动的设计与组织
-
8.5 课堂活动片段
-
8.6 案例分享
-
8.7 项目三集体打击乐教学活动的设计与组织
-
8.8 课后思考与练习
-
-
9 学前儿童音乐欣赏教学
-
9.1 学前儿童音乐欣赏能力的发展特点
-
9.2 学前儿童音乐欣赏活动的内容
-
9.3 学前儿童音乐欣赏活动的设计与组织
-
-
10 知识拓展--集体戏剧教学
-
10.1 单元目标
-
10.2 单元导言
-
10.3 儿童情景戏剧概述
-
10.4 儿童情景戏剧的种类 特点及内涵价值
-
10.5 儿童情景戏剧的具体实施策略
-
10.6 18级学生实训图片
-
10.7 16级学生实训图片
-
10.8 课后思考与练习
-
-
11 拓展学习—幼儿园艺术教育活动实录
-
11.1 小班艺术活动
-
11.2 中班艺术活动
-
11.3 大班艺术活动
-
-
12 下篇 学前儿童美术教育
-
12.1 学前儿童美术教育的总目标
-
12.2 绘画活动的内容范围
-
12.3 手工活动的内容范围
-
12.4 集体美术教育活动设计
-
