教学目的、要求：

知识目标：创新是民族发展的需要，创新是时代发展的要求。

能力目标：增强创新自觉性，提升创新真本领。

情感目标：变“要我创新”，为“我要创新”。

主要内容：

导入：

改革创新是当代中国最突出、最鲜明的特点。大学生富有想象力和创造力，是改革创新的生力军，要在改革创新的实践中奉献祖国、服务人民、实现价值，让改革创新成为青春远航的强大动力。

一、 改革开放是当代中国的显著特征

改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革开放是党在新的历史条件下领导人民进行的新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择。一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。中国特色社会主义之所以具有蓬勃生命力，就在于实行的是改革开放的社会主义。我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，我国未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。以党的十一届三中全会为标志，我国开启了改革开放的历史征程。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，40多年众志成城，40多年砥砺奋进，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。实践充分证明，改革开放是当代中国发展进步的活力之源，它只有进行时，没有完成时。改革不停顿、开放不止步，中国一定会有让世界刮目相看的新的更大迹!

习近平：“改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。”

二、 改革创新是新时代的迫切要求

1、 创新是推动人类社会发展的重要力量

2、 创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现

3、 改革创新是赢得未来的必然要求

三、 做改革创新生力军

（一） 树立改革创新的自觉意识

1、 增强改革创新的责任感

2、 树立敢于突破陈规的意识

3、 树立大胆探索未知领域的信心

（二） 增强改革创新的能力本领

1、 夯实创新基础

2、 培养创新思维

3、 投身改革创新实践

小结：

“聪者听于无声，明者见于未形。”改革创新永无止境。大学生要自觉树立敢为天下先的志向和信心，敢于担当、勇于超越，在攻坚克难中追求卓越，在改革创新中引领世界潮流。大学生应当珍惜人生中最具创新创造活力的宝贵时期，有敢为人先、开拓进取的锐气，有逢山开路、遇河架桥的意志，在创新创造中不断积累经验、取得成果、演绎精彩。

拓展材料：

教学案例：“奋斗者”号身上的“黑科技”

教学案例：中国人首次进入自己的空间站

教学案例：中国航天自主创新的重大突破

视频《燃爆青春！激发你的创新热情》

视频《改革开放四十周年，品味中国巨龙腾飞的瞬间》

国家精品课程链接5

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