当代中国与世界认识方法
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1 国际关系的历史—哲理理解以及文学透视
1.1 国际关系的历史理解
1.1.1 国际关系研究基于历史理解
1.1.2 广阔的视野、总体理解能力和历史方向意识
1.2 国际关系的哲理理解
1.3 国际关系与其动能的“文学透视”
1.3.1 文学透视
1.3.2 政治文化
2 现实主义政治伦理与特殊主义的世界观
2.1 现实主义政治伦理
2.2 特殊主义与普遍主义
2.3 特殊主义世界观
3 政治文化的历史记叙和文学透视
3.1 民族的缔造
3.2 改换天下
3.3 评判与巩固
3.4 周武王为政之举
4 汉帝国的边防与扩张
4.1 历史背景
4.2 匈奴向中亚迁移
4.3 匈奴分裂时期
4.4 匈奴的发展
4.5 匈奴帝国兴起与发展
4.6 两大帝国战争
4.7 朝贡和平阶段
4.8 武帝统治时期
4.9 对匈奴的三场战争
4.10 武帝治下漫长的后续
4.11 汉帝向东扩张
4.12 汉帝向南扩张
4.13 汉帝对朝鲜的扩张
5 历史方法的价值和“科学方法”的弊端
5.1 科学方法的含义
5.2 科学方法的弊端
5.3 自然科学家的思想方法
5.4 历史方法和价值方法
6 历史写作——如何撰写历史论著
6.1 写作以前
6.2 一切为主题服务
6.3 首尾呼应
7 国际关系思想传统
7.1 现实主义
7.2 理性主义
7.3 革命主义
8 克劳塞维茨论理论
8.1 克劳塞维茨战争哲学
8.2 克劳塞维茨论的基本分析
8.3 克劳塞维茨论的思想灵魂
8.4 克劳塞维茨论的战略精髓
8.5 克劳塞维茨论战争理论
8.6 克劳塞维茨论战争中的“天才”
9 大战略的基本原则、思维方式和艺术本性
9.1 大战略的首要问题:大战略的目的
9.1.1 大战略根本目标的确定
9.1.2 国家根本目标的应有素质
9.1.3 战略集中原则
9.1.4 念念不忘根本目标
9.2 大战略的目的与手段
9.2.1 目的与手段之间的深思熟虑的关系
9.2.2 大战略手段及其资源基础
9.2.3 不同手段互相间的平衡和节省资源的必要
9.3 大战略的思维方式和艺术本性
9.3.1 大战略的思维方式:全局观念、“分寸”意识和远见
9.3.2 大战略思维素质要求大战略式的教育
9.3.3 关于行为结果的大战略式评估
9.3.4 经常重新审视、调整和修改大战略的绝对必要
9.3.5 大战略的艺术本性
9.4 大战略的决策机制和领导素质
9.4.1 大战略的决策体制和机制
9.4.2 大战略领导素质
10 当代中国的对外战略思想
10.1 意识形态基础
10.2 根本纲领
10.3 决定性挑战
10.4 当代对外改革的中国特性
11 在非常能动的世界上面对挑战和塑造战略的中国
11.1 “呆滞”的外交
11.2 中等强国间的外交
11.3 中国新领导与中国对外政策前景
11.4 中国对外政策面对的问题
11.5 中国对外政策的根本问题
11.6 国内基本环境
国际关系的历史理解
下一节
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