个人介绍
大学生基本音乐素养

主讲教师:张英民

教师团队:共17

  • 张英民
  • 解永菲
  • 姚文艳
  • 梁慰竹
  • 高微征
  • 晋课联盟课程
  • 周晓霞
  • 李溪泽
  • 周瑞鑫
  • 杨雅
  • 张晗煦
  • 祝梓轩
  • 艾则提吾麦热·吐尔洪
  • 张小聪
  • 陈光辉
  • 王长宇
  • 郭婉茹
       本课程团队设计了内容上从节奏、旋律、调式、和声、曲式等音乐基本表现要素对于表现音乐所起的作用为切入点,通过介绍这些要素对于表现音乐所起的作用,带领学生走近音乐,探索音乐。将每个音乐表现要素得相关音乐基础理论知识、音乐作品案例鉴赏、推荐鉴赏曲目、视唱听音练习、音乐创作基本技法环环相扣,形成一个知识链条。形式上将线上基础音乐理论学习、音乐作品鉴赏、视唱听音练习、音乐创作基本技法学习,和线下歌唱技巧实践、合唱排练相结合。并用线上视唱作业回课点评,线下个别、小组、集体纠错相结合的办法,帮助学生提升解读音乐和驾驭音乐语言的能力。全面提升学生基本的音乐听、唱、读{读谱}、写能力。
     本课程的设计既适合音乐基本理论零基础的普通高校大学生,也适合参加全国社会艺术水平基本乐科等级考试的中小学生、社会音乐爱好者,随着课程建设的不断推进,逐步进行分阶教学,以更好地适应学校音乐教育以及社会音乐教育、音乐生活的需求。
      本课程的建设团队既有具有多年一线音乐教育经验的教师,也有具有深厚专业技术修养的年轻教师,课程建设组尽力发挥团队每个人的优势和创造力,既保证课程内容、实践指导的专业性又使课程的内容设置、形式和方法贴近学生的需求。为适应信息技术高速发展的时代步伐,课程团队培养了有音乐特长和信息技术特长的在校学生作为助教,充分挖掘助教团队的创新创业能力,在完善已有音乐点评软件的基础上,研发出最适合课程教学点评和纠错的软件,帮助学生线上线下结合学习基础音乐理论,提升解读音乐和驾驭音乐语言的能力,全面提高普通高校大学生音乐基本素养。

学校: 太原科技大学
开课院系: 艺术学院
专业大类: 社会科学
开课专业: 专业不限
课程英文名称: Basic Musical Literacy of College Students
学分: 2
课时: 32
片花
教师团队

张英民

职称:副教授

单位:太原科技大学

部门:艺术学院

职位:教研室主任

解永菲

职称:讲师

单位:太原科技大学

部门:其他

姚文艳

职称:教师

单位:太原科技大学

部门:华科学院

梁慰竹

职称:教师

单位:超星网

部门:其他

高微征

职称:讲师

单位:太原科技大学

部门:人文社科学院

晋课联盟课程

职称:教师

单位:山西省高校精品共享课程联盟

部门:其他

周晓霞

职称:教师

李溪泽

职称:教师

周瑞鑫

职称:教师

杨雅

职称:教师

张晗煦

职称:教师

祝梓轩

职称:教师

张小聪

职称:教师

陈光辉

职称:教师

王长宇

职称:教师

郭婉茹

职称:教师

教学方法

        课程通过“学习-讨论-评价-展示”四个教学步骤,全面提升学习者多方面音乐素养。学习:学生通过线上视频教学资源完成知识点学习,掌握读谱、视唱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏等方面的理论;讨论:由教师引导下,通过课程讨论区以学生创作、演绎作品分享、学习心得公开讨论的形式对知识点加固理解和延伸,学生互相学习共同提升;评价:老师通过线上回帖,点评作业等方式对学生艺术作品做具体技术指导和评价;展示:学生以成果汇报的方式展示学习效果,提升音乐欣赏、实践、创作的素养,培养学生组织、协调、合作等综合能力。

参考教材


教学效果

       自开课以来,课程团队一直积极探索教育教学规律,联系学生实际,开展多样的教学活动,重视学生兴趣和能力的培养。在教学的同时,指导同学们结合自身的学习环境与学校历史,进行音乐作品创作,从词、曲创作到演唱、伴奏编配和音响合成均由学生完成,极大地调动了学生学习积极性和兴趣能力,加深了学生对乐理知识的理解与运用,收到了良好的教学效果

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 音乐信息
视频
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2024-04-07 22.91MB
 
图书
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2024-04-07 240.00Byte
 
图书
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视频
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2024-04-07 101.58MB
 
图书
.book
2025-10-17 415.00Byte
1.3 单元测试
作业
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2025-03-31 --
2.2 狭义的节奏
视频
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文档
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视频
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音频
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音频
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2023-11-15 697.83KB
2.2.1 狭义的节奏对音乐所起的作用
视频
.mp4
2023-11-15 1.07GB
 
音频
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音频
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音频
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音频
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音频
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2023-11-15 4.97MB
2.3.1 力度对表现音乐所起的作用
视频
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2024-04-07 326.60MB
 
文档
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音频
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音频
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音频
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音频
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2.3.2 节拍对表现音乐所起的作用
文档
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音频
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2.4 认识音符1
视频
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图书
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文档
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视频
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2.4.1 节奏表现的音乐风格
视频
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文档
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视频
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2.4.2 单元测试
作业
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2025-03-31 --
2.4.3 单元测试2
图片
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2025-03-31 --
 
图片
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2025-03-31 --
3.1 旋律进行的方向
文档
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视频
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图书
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音频
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音频
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音频
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音频
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音频
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音频
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3.3 认识音符2
视频
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文档
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3.4 认识音符二
视频
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文档
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视频
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3.5 直播
附件
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3.6 单元测试
作业
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4.1 调式、主音、音阶
视频
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文档
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视频
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图书
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4.2 西洋大、小调
文档
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音频
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音频
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音频
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音频
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音频
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音频
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音频
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音频
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音频
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音频
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图书
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4.3 民族调式
图书
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图书
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4.3.1 民族调式概论
视频
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视频
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4.3.2 民族五声调式概论
视频
.mp4
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文档
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视频
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2020-05-30 54.55MB
4.3.3 宫调式
视频
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文档
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视频
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4.3.4 商调式
视频
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文档
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视频
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4.3.5 角调式
视频
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文档
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视频
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4.3.6 徵调式
视频
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文档
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视频
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4.3.7 羽调式
文档
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视频
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4.4 直播
附件
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2022-04-11 --
4.5 单元测验
作业
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2025-04-02 --
5.1 音程
图书
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2020-05-30 165.00Byte
 
图书
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2020-05-30 234.00Byte
5.1.1 音程概述
视频
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文档
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视频
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文档
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音频
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5.1.2 自然音程
视频
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文档
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视频
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5.1.2.1 大小音程
视频
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5.1.2.2 纯音程、增减音程
视频
.mp4
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5.1.2.3 编曲入门概要
视频
.mp4
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5.2 和弦
图书
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音频
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图书
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图书
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2020-05-30 78.00Byte
5.2.1 和弦概述
视频
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5.2.2 三和弦
视频
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5.2.3 调式和弦
视频
.mp4
2020-05-25 129.09MB
5.2.4 单元测验
作业
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2025-04-02 --
6.1 曲式
文档
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2020-05-30 56.73MB
 
文档
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2020-05-30 87.23MB
6.2.1 一部曲式
视频
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2020-04-10 51.03MB
6.2.4 回旋曲式
视频
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2020-06-08 45.49MB
 
文档
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2020-06-08 23.86MB
6.2.5 变奏曲式
视频
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文档
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2020-06-15 29.38MB
6.2.6 奏鸣曲式
视频
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2020-06-15 53.28MB
 
文档
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2020-06-15 44.23MB
6.2.7 小提琴协奏曲《梁祝》赏析
附件
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6.2.8 单元测验
作业
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2025-04-02 --
7.1 音色
图书
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2020-05-30 181.00Byte
7.1.2 弦乐器
音频
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2019-07-09 787.41KB
 
音频
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2019-07-09 783.30KB
 
音频
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音频
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音频
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音频
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音频
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音频
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音频
.mp3
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音频
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音频
.mp3
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音频
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音频
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音频
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7.1.3 铜管乐器
音频
.mp3
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音频
.mp3
2019-07-09 821.35KB
 
音频
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音频
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音频
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音频
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音频
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音频
.mp3
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音频
.mp3
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7.1.5 打击乐器
音频
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音频
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音频
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音频
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7.2 音乐的织体
文档
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音频
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音频
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音频
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音频
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音频
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音频
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音频
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音频
.mp3
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音频
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7.3 总结
文档
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2019-07-09 13.50KB
 
音频
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音频
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音频
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音频
.mp3
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音频
.mp3
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音频
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音频
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音频
.mp3
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音频
.mp3
2019-07-09 625.15KB
 
音频
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2019-07-09 1.01MB
8.1 太原科技大学专场(上)
视频
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2020-05-28 523.75MB
8.1.1 节目宣传页
附件
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2020-05-28 --
8.1.2 节目单(中文)
附件
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2020-05-30 --
8.1.3 节目单(英文)
附件
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2020-05-30 --
8.1.4.1 太原科技大学专场(上)
视频
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视频
.mp4
2020-06-20 522.47MB
8.1.4.1.1 节目宣传页
附件
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2020-05-28 --
8.1.4.1.2 音乐会节目单(中文)
附件
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2020-05-28 --
8.1.4.1.3 音乐会节目单(英文)
附件
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2020-05-30 --
8.2 太原科技大学专场(下)
视频
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2020-05-28 604.67MB
8.2.1 节目宣传页
图片
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2024-04-07 --
8.2.2 节目单(中文)
附件
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2020-05-30 --
8.2.3 节目单(英文)
附件
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2020-05-30 --
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